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La desarticulación matemática en Ingeniería. Una alternativa para su estudio y atención, desde la Matemática Educativa by Diana del Carmen Torres Corrales, Gisela Montiel Espinosa

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Educação Matemática Crítica, Pedagogia de Paulo Freire e Tecnologias Digitais: aproximações ou distanciamentos em relação à BNCC by Jaqueline Zandonay, Nilce Fátima Scheffer

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Analizando el impacto de la posición social dentro de grupos interactivos en la resolución de tareas de matemáticas en el aula de infantil by Javier Diez-Palomar, Ane López de Aguileta, Elisabeth Torras Gómez, Garazi López de Aguileta

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O Ensino da Matemática nos Anos Iniciais: Uma Abordagem a partir de um Tema Gerador by Jaqueline de Morais Costa, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

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Que quadrilátero é? Licenciandos em matemática usando propriedades conhecidas no VMT com o GeoGebra by João Carlos Fernandes Barreira, Marcelo Bairral

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A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências by Cátia Rodrigues, Luís Menezes, João Pedro da Ponte

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Obstáculos e Resistências à Leitura e Escrita em Aulas de Matemática by Eliandra Moraes Pires, Carla Sofia Dias Brasil, Lucas Ramiro Talarico

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O Uso de Objetos de Aprendizagem na Educação Financeira: Metodologia para Avaliação Pautada nos Aspectos Tecnológicos e Pedagógicos by Gisele Barbosa, Liamara Scortegagna

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Conhecimento em Nietzsche, Foucault e Romulo Campos Lins: ancoragens a partir do Modelo dos Campos Semânticos by Rodolfo Chaves, Lígia Arantes Sad

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Feminismos negros: a trajetória de uma professora-pesquisadora negra da área de Matemática by Cinthia Raquel de Souza, Elenilton Vieira Godoy

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Como os professores avaliam as argumentações e provas matemáticas de alunos da escola básica? by Carlos Augusto Aguilar Júnior

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Como medir o Sistema Solar: Situações didáticas com grandezas e medidas by Roberta Chiesa Bartelmebs, Daiane dos Santos Beiersdorf, Samanta Costa Calcagno, João Alberto da Silva

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Raciocínio Argumentativo em Matemática no PISA e na BNCC: uma investigação com estudantes da Educação Básica by Carlos Augusto Aguilar Júnior, João Carlos Caldato

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Natureza do Conhecimento Profissional do Professor: Contribuições Teóricas para a Pesquisa em Educação Matemática by MARCELO ALMEIDA BAIRRAL

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Ressignificando conhecimentos profissionais de um professor em pesquisa sobre a própria prática: o ensino de álgebra e o conceito de simetria by Marcel Messias Gonçalvez, Alessandro Jacques Ribeiro, Marcia Aguiar

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Para quais corpos é permitido falar matemática? by Jéssica Luna

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