Lesson Study como Meio para a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática - Entrevista com Yuriko Yamamoto Baldin by Maria Alice Veiga Ferreira de Souza, Julia Schaetzle Wrobel, Yuriko Yamamoto Baldin

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A neurodiversidade na formação de professores: reflexões a partir do cenário de propostas curriculares em construção no Brasil by Elton de Andrade Viana, Ana Lúcia Manrique

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Las TIC en la enseñanza y aprendizaje de la estadística en básica y media en Latinoamérica: una revisión de la literatura by Antonio Alfredo Hinestroza Hinestroza, Keyla Margarita Periñan Vargas, Jennifer Ximena Vega Fajardo

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Ações afirmativas e Educação Matemática: possibilidades de encontros entre diferenças no ensino superior by Guilherme Henrique Gomes da Silva

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Dificultades en el aprendizaje matemático asociadas al aula multicultural by Núria Planas, Mequè Edo

Subjects: “…Educação matemática…”
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Educação Matemática para estudantes autistas: conteúdos e recursos mais explorados na literatura de pesquisa by Ana Gabriela Cardoso do Nascimento, Jéssica Maria Oliveira de Luna, Agnaldo da Conceição Esquincalha, Renata Gilaberte Campos dos Santos

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O GEPEM e a Formação de Professores: 40 Anos de Atuação by Rosana de Oliveira, Neiva Ferreira Alves, Nádia Estelino Ferraz

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Um estado do conhecimento sobre trabalho colaborativo: Uma análise de artigos publicados no Brasil by Flávia Cristina de Macêdo Santana, Jonei Cerqueira Barbosa

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Qual a Função Sociopolítica da Matemática na Educação Financeira? by Angelo Fernando Fiori, Luci Marchiori dos Santos Bernardi

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A formação do futuro professor de Matemática para a atuação com estudantes com deficiência: uma análise a partir de projetos pedagógicos de cursos by Fábio Alexandre Borges, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Clélia Maria Ignatius Nogueira

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Inteligência, Matemática e Inclusão: reflexões considerando as Altas Habilidades/Superdotação e a Deficiência Intelectual by Edmar Reis Thiengo, Elcio Pasolini Milli, Isabelle Steffânia Carvalho de Campos Bueno

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Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Mat... by Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto

Subjects: “…educación matemática…”
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Dificuldades e pensamento matemático avançado evidenciados por graduandos em tarefas sobre demonstrações matemáticas by Debora Cristiane Barbosa Kirnev, Angela Marta Pereira das Dores Savioli

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Ressignificando a avaliação na perspectiva das professoras cursistas by Vania Finholdt Angelo Leite, Alessandra Holanda Cavalcante Mendes

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Investigação matemática com o GeoGebra: um exemplo com matrizes e determinantes by Duelci Aparecido de Freitas Vaz, Elivanete Alves de Jesus

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Intervenção em funções executivas pró-habilidades de resolução de problemas matemáticos para Ensino Médio // Intervention in executive functions for mathematical problem solving sk... by Luana Steffen, Yasmini Spindler Sperafico, Natália Martins Dias, Caroline de Oliveira Cardoso

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Trabalhando a ideia de fração na cultura da antiga civilização egípcia by Edmar Luiz Gomes Júnior, Davidson Paulo de Oliveira Azevedo

Subjects: “…História da Matemática…”
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A Educação Matemática via Ambiente Virtual e a Educação Inclusiva: ações de um Laboratório de Ensino de Geometria by Ana Maria M. R. Kaleff, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa, Rosângela Figueira Dornas

Subjects: “…Educação Matemática Inclusiva…”
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Vozes de Mulheres na Academia: Evidenciando armadilhas de invisibilização by Carolina Salviano Bezerra, Victor Augusto Giraldo, Ulisses Dias da Silva

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