Apprentissages scientifiques : ce qui se construit et ce qui se transmet by Christian Orange

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Reproduire un cercle et en parler en classe de mathématique : est-ce si simple ? Quelques éléments d’analyse d’une étude didactique comparant trois mises en œuvre d’une même situat... by Caroline Bulf, Valentina Celi

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Analyser les pratiques d’enseignement-apprentissage de la lecture des textes littéraires : quelle modélisation pour quels enjeux ? by Jean-Louis Dufays

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La notion de situation dans l'étude des phénomène d'enseignement et d'apprentissage des langues : vers une perspective socio-didactique by Joaquim Dolz, Frédéric Tupin

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Enseigner-apprendre l’orthographe, des interactions langagières pour articuler gestes professionnels et gestes d’étude by Martine Champagne-Vergez, Maryse Rebière, Martine Jaubert

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Caractérisation pragmatique des phases et déterminants de l’enrôlement des élèves en difficulté par des professeurs des écoles by Éric Saillot

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Spécificité de la problématisation scientifique : le travail d’abstraction et de généralisation by Christian Orange

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Obstacles et problématisation dans les apprentissages interculturels : un exemple d’initiation à la danse Kathak by Malini Ranganathan, Brigitte Peterfalvi

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Magmatisme et conditions de construction de textes de savoirs problématisés au collège by Hanaà Chalak

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Le concept de représentation en didactique des sciences : sa nécessaire composante épistémologique et ses conséquences by Christian Orange, Denise Orange Ravachol

Subjects: “…knowledge and didactics…”
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De la culture scolaire à la culture du lien by Renaud Hétier

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Hétérogénéité, tensions implicites et influences sur les formats de travail proposés aux élèves dans l’enseignement/apprentissage de la langue première à l’école by Catherine Delarue-Breton

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Analyser la « co-activité didactique » des enseignants du premier degré : l’exemple de l’enseignement de la géographie au cycle 3 by Anne Glaudel

Subjects: “…knowledge and didactics…”
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Une situation ouverte en mathématiques : rapports dialectiques entre Théorie - Expérimentation - Contingence by Christine Del Notaro

Subjects: “…knowledge and didactics…”
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Faire bouger les représentations. Sens et usages d’une métaphore pédagogique by Jean-François Goubet

Subjects: “…knowledge and didactics…”
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Les contenus « informatiques » et leur(s) reconstruction(s) par des élèves de CM2. Etude didactique by Cédric Fluckiger, Yves Reuter

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Collaboration chercheur didacticien/enseignant et choix de l’enseignant en situation scolaire : une étude de cas en sciences de la Terre by Denise Orange Ravachol

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Finalités, conditions, intérêts et limites d’une collaboration enseignants, formateurs et chercheur. Un exemple en mathématiques à propos d’une injonction institutionnelle adressée... by Magali Hersant

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La procréation : quelles problématisations du CP au collège ? by Françoise Beorchia, Yann Lhoste

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Un cadre d’analyse didactique de l’autonomie des élèves et de son développement par les enseignants en classe de physique by Suzane El Hage

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