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La diffusion spatiale de l’informatique en Inde
Published 2009-09-01Subjects: Get full text
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Problématisation de situations interculturelles en master « Métiers de l’éducation et de la formation »
Published 2022-03-01Subjects: Get full text
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Présentation d’un projet de recherche ANR (2009 – 2011) : DISCOTEC
Published 2010-08-01Subjects: “…ICT…”
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EXPLORING THE ROLE OF FACEBOOK IN SUPPORTING SENIOR ENTREPRENEURS
Published 2025-01-01Subjects: Get full text
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Examining changes in foreign language educators’ attitudes towards the use of computer-assisted learning
Published 2024-05-01Subjects: Get full text
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Interagir à distance dans une communauté d’enseignants : effets sur les conceptions relatives au numérique et à l’enseignement de l’orthographe
Published 2020-03-01Subjects: Get full text
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Réseaux connectés d’enseignants et développement professionnel
Published 2022-01-01Subjects: “…ICT and digital…”
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Management and operationof internet oriented energy for sustainable ICT
Published 2018-03-01Subjects: “…sustainable ICT…”
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Le modèle de la société de l’information au Royaume-Uni et en Écosse
Published 2007-03-01Subjects: “…ICT…”
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Analyser les textes avec internet : étude d’une pratique professionnelle en transformation
Published 2020-11-01Subjects: “…ICT and digital…”
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Les territorialités émergentes des migrants marocains
Published 2011-08-01Subjects: “…ICT…”
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« La ville numérique. Compte rendu de The Internet City, d’Aharon Kellerman »
Published 2019-03-01Subjects: “…ICT…”
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De l’hyper-connexion à la déconnexion : quand les entreprises tentent de réguler l’usage professionnel des e-mails
Published 2012-11-01Subjects: Get full text
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TICs et la géographie : vers une « géographie 2.0 » ?
Published 2007-12-01Subjects: “…ICT…”
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Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l’activité de professeurs des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère
Published 2021-11-01Subjects: “…ICT and digital…”
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Implementing responsible innovation: the role of the meso-level(s) between project and organisation
Published 2024-12-01Subjects: Get full text
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