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A Critical Study on the Persian Translation of Routledge History of Philosophy
Published 2018-09-01Subjects: Get full text
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Peut-on faire croire autrement les élèves ? Enjeux épistémologiques d’une modestie sur ce que croire veut dire
Published 2018-03-01Subjects: Get full text
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Zwicky as a Pluralist
Published 2024-09-01Subjects: “…history and philosophy of science…”
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Une exception française : vers un nouveau paradigme de l’enseignement de la philosophie en Terminale ?
Published 2012-01-01Subjects: Get full text
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Tendencies in the Historiography of Latvian Philosophy
Published 2023-10-01Subjects: “…Latvian history of philosophy…”
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Éléments pour une histoire de l’éducation à la citoyenneté : de l’école publique française au lycée, quels enjeux ?
Published 2011-03-01Subjects: Get full text
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Philosophy of Education and History of Philosophy: Transformation of the Dialogue between Educators and Philosophers in the 21st Century
Published 2021-10-01Subjects: “…history of philosophy…”
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Regards philosophiques sur la question de la démarcation entre science et non-science aujourd’hui
Published 2018-03-01Subjects: Get full text
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Les grandes lignes de développement du pragmatisme
Published 2024-12-01Subjects: Get full text
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Édito - Science(s), cultures, sociétés : représentations d’acteurs et enjeux éducatifs
Published 2018-03-01Subjects: Get full text
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Les sciences historiques : un impensé épistémologique dans l’enseignement de l’évolution
Published 2018-03-01Subjects: Get full text
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History and Philosophy of Science at the Crossroads of Doctoral Education’s Reforms: Polemical Notes
Published 2021-09-01Subjects: “…history and philosophy of science…”
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Classifications biologiques et problématisations
Published 2007-03-01Subjects: Get full text
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Anamnèse, dianoématique et le telos de la philosophie. Sur la pratique de l’histoire de la philosophie par Frédéric Fruteau de Laclos
Published 2024-07-01Subjects: “…history of philosophy…”
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Colonialité et occidentalocentrisme : quels enjeux pour la production des savoirs ?
Published 2018-03-01Subjects: Get full text
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