L’étude de cas face à l’exemple : pratiques et enjeux dans l’enseignement de la géographie et de l’aménagement à l’université by Caroline Leininger-Frézal, Nicolas Douay, Marianne Cohen

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L’usage des exemples dans l’enseignement de la physique à l’université : un marqueur de l’identité pédagogique des enseignants-chercheurs ? by Cécile de Hosson, Nicolas Décamp, Philippe Colin

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Conceptions et usages de l’exemple dans l’enseignement de l’histoire à l’université. Foisonnement, tensions, décalages et paradoxes by Anne Emmanuelle Demartini

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La soutenance orale à l’université : un moment critique d’évaluation by Catherine Archieri

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À quoi s’intéressent les enseignants dans les exemples en formation ? Étude de l’utilisation par des stagiaires de ressources basées sur la vidéo by Simon Flandin, Marine Auby, Luc Ria

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Les exemples dans l’élaboration des démonstrations mathématiques : une approche sémantique et dialogique by Thomas Barrier

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Utilisation et rôles des exemples lors d’enseignements universitaires de chimie by Isabelle Kermen

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Les chargés de TD/TP ont-ils tous les mêmes inquiétudes avant leurs premières interventions face aux étudiants ? by Joelle Demougeot-Lebel, Cathy Perret

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L’instrumentation de la démarche de professionnalisation par l’usage du carnet de bord en formation by Jean-Luc Denny, Brigitte Pagnani, Louis Durrive

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Niveau de stress perçu par les doctorants et stratégies de coping dysfonctionnelles by Laetitia Gérard, Marc Nagels

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L'évaluation du Plan Réussite en Licence : quelles actions pour quels effets ? Analyse sur les résultats des étudiants en première année universitaire by Sophie Morlaix, Cathy Perret

Subjects: “…higher and university education…”
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L’introduction de l’hybridation en formation infirmière comme révélatrice des conditions du développement des formateurs by Florence Policard, Emmanuelle Neuville, Margault Sacre, Sabine Petit, Cathy Paulet, Marie-Christine Toczek-Capelle, Guillaume Serres

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Transition et socialisation professionnelles d’une nouvelle professeure d’université : dynamiques collectives et institutionnelles en question by Claire Duchesne, Lucie Le Callonnec, Nathalie Gagnon

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Les transitions vers l’enseignement supérieur de jeunes d’origine étrangère à Bruxelles by Perrine Devleeshouwer

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Processus de mise en œuvre de la réforme des études en masso-kinésithérapie par une équipe de direction : entre traduction, dynamiques d’innovation et enrôlement des formateurs... by Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot

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Dispositif d’accompagnement hybride dans un cours de physique de première année à l’université en Belgique by Elisabeth Gruwé

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Attributions causales des étudiants en matière de réussite à l’université by Xavier Massart, Marc Romainville

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Le regard des formés sur les compétences transversales : outils de connaissance et de re-connaissance by Sabrina Labbé, Naïma Marengo, Loïc Gojard, Sylvie Bourlot-Ranty

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