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Caracterización de trabajos finales de graduación de Licenciatura en Educación Especial, Universidad de Costa Rica 2013-2023
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Retratos docentes: exploración de la memoria escolar durante la formación inicial de maestras y maestros de educación infantil
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¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá
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El cuerpo y la motricidad como fuente de sensaciones y sentimientos. Relatos y reflexiones sobre una experiencia práctica
Published 2010-01-01Subjects: Get full text
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Desarrollo de liderazgo educativo en la formación inicial docente: Experiencias desde una universidad pública
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Entre la escuela y la universidad: la indagación narrativa como pasaje formativo
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Principios para la Formación del Profesorado de Secundaria
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The Simcup Morocco: Exploration of the concept, innovative pedagogical relevance, and perspectives
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Tradición contra innovación en los modelos de formación jurídica universitaria en México
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Aportaciones de la teoría de la emoción construida a la formación inicial docente
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Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar
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Apreciación de los agentes culturales y dinamizadores de movimientos sociales sobre Millán Santos
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Competencias docentes para los nuevos escenarios de aprendizaje
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Proceso de atención de enfermería el comienzo de la madurez profesional: una mirada desde las enfermedades crónicas
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Algunas consideraciones acerca de cómo concebir estrategias de educación estética en la Educación Médica Superior
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Aprendo para que Tú Aprendas Más: Contribuyendo a la Mejora del Sistema Educativo a través de la Formación de Familiares en Comunidades de Aprendizaje
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Importancia de la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional
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La comunicación no verbal en la formación del profesorado de educación física: dificultades y limitaciones experimentadas
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