L’acquisition de la compétence sémantique chez les apprenants chinois du FLE : analyse au travers des valeurs sociales complexes des mots « travail » et « loisirs » by Xiaoxiao Xia

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BACHELOR DEGREE PROGRAMS IN INTERNATIONAL RELATIONS AND REGIONAL STUDIES: A COMPETENCE-BASED APPROACH TO PROFESSIONAL TRAINING OF STUDENTS IN FOREIGN LANGUAGES by L. G. Kuzmina

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To the question of optimization of professional foreign language teaching in a technical university by Aleksandra P. Zyabochkina, Polina G. Labzina

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Interconnected Learning and Teaching in the Post-Pandemic Era by Oana-Maria Franțescu

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L’enseignement des langues étrangères en Grèce : hégémonie ou pluralité linguistique ? by Varvara Pyromali

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Apprendre une langue, découvrir une culture : faire l'expérience d'un jeu social. Un exemple à l’école primaire, en visioconférence by Carole Le Hénaff

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