Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ? by Ghislaine Gueudet, Sophie Joffredo-Le Brun, Antoine Le Bouil, Carole Le Hénaff, Gwenaëlle Riou-Azou, Sabrina Srey

“…Recherches en Éducation…”
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Maela Paul, Une société d’accompagnement. Guides, mentors, conseillers, coaches : comment en est-on arrivé là ? by Michel Fabre

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Édito by Bérengère Kolly, Alain Kerlan

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Reuter, Y. (2021). Comprendre les pratiques et pédagogies différentes. Berger Levrault. by Guillaume Caron, Sylvain Connac

“…Éducation et Socialisation…”
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Problématisation et débat d’idées : litiges et différends. Le cas de la controverse de Valladolid by Michel Fabre

“…Recherches en Éducation…”
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Sens et perspectives des relations école-famille by Willy Lahaye, Jean-Pierre Pourtois

“…Éducation et Socialisation…”
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Quelques pistes de réflexion by Michel Fabre

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Par-delà l’adéquationnisme méthodologique. Revisiter les médiations entre formation et emploi by Cédric Frétigné

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Former la jeune génération via le philosopher. Ambitions et/ou réalisations pour accompagner les vulnérabilités humaines. by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Justine Broussais, Hélène Maire, Sylvain Connac

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Hétérogénéité des niveaux et rythmes des élèves : dilemmes d’enseignants du primaire en formation et titulaires dans deux contextes by Philippe Wanlin, Pascale Dessart, Marcel Crahay

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Effectiveness of deliberate practices versus conventional lecture in trauma training for medical students by Suksan Kanoksin, Bhapapak Na Songkhla, Amarit Tansawet, Issaree Laopeamthong, Pakkapol Sukhvibul, Suphakarn Techapongsatorn

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Fonctions déléguées et discussions à visée philosophique en maternelle by Alain Delsol

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Genre et pratiques numériques selon l’origine sociale et le territoire, à l’entrée dans l’adolescence by Rozenn Décret-Rouillard

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Apprentissage coopératif ou pédagogies coopératives ? by Sylvain Connac, Albert Irigoyen

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L’apprentissage émotionnel pour prévenir la violence à l’école by Daniel Favre

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Éditorial by Roger Monjo

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Guigue, M., Sirmons, R., L’instruction en famille. Une liberté qui inquiète by Richard Etienne

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Development and validation of the Information Literacy Measurement Scale (ILMS-34) in Chinese public health practitioners by Hui Li, Ke-Ying Li, Xia-Rong Hu, Xuan Hong, Yan-Ting He, Hua-Wei Xiong, Yi-Li Zhang

“…BMC Medical Education…”
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Importance and fitness of family medicine milestone project from America to Taiwan by Shih-Ming Li, Yaw-Wen Chang, Ming-Nan Lin, Chi-Wei Lin, Chyi-Her Lin, Cheng-Chieh Li, Ming-Hwai Lin, Yin-Fan Chang, Zih-Jie Sun, Fang-Yih Liaw, Jaw-Shiun Tsai, Shinn-Jang Hwang, Li-Kuang Chen, Jin-Shang Wu

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Samia ou les apprentissages aux prises avec le désir d’altérité. Une étude de cas by Muriel Briançon

“…Éducation et Socialisation…”
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