Assessment of ABCDE approach knowledge among residents and interns in multiple Egyptian hospitals, a cross-sectional study by Mohamed Saad Rakab, Ahmed B. Zaid, Malak Abbas Hamadein, Salma Abbas Hamadein, Mahmoud Abd Elgawad Ashour, Alaa Samir El-Shamia, Dina Ayman Mostafa, Rahma Mogahed Rateb, Marwa Abdelrahman Elashry, Mennat-Allah Mostafa El-Badawy, Rehab Shaheen Bahram Shaheen

“…BMC Medical Education…”
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Présentation by Martha Boeglin et Alain Jean

“…Éducation et Socialisation…”
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Medical Students’ Acceptance of Tailored e–Mental Health Apps to Foster Their Mental Health: Cross-Sectional Study by Catharina Grüneberg, Alexander Bäuerle, Sophia Karunakaran, Dogus Darici, Nora Dörrie, Martin Teufel, Sven Benson, Anita Robitzsch

“…JMIR Medical Education…”
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Arts de faire avec la vulnérabilité. Rencontres avec des coordonnateur.trice.s d’ULIS dans le cadre d’entretiens cliniques de recherche. by Konstantinos Markakis

“…Éducation et Socialisation…”
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Exploring the efficacy of writing comics as a tool for enhancing EFL writing skills of undergraduate Ecuadorian polytechnic students by Felix Estrella

“…Quality Education for All…”
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Discussion, démarches d’audit et de certification de la qualité en formation continue by Didier Possoz

“…Éducation et Socialisation…”
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L’autorité, ou comment s’en débarrasser ? by Jean Houssaye

“…Éducation et Socialisation…”
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Professional learning networks: a descriptive phenomenological study with primary school teachers in Greece by Ourania Maria Ventista, Stavroula Kaldi, Magdalini Kolokitha, Christos Govaris, Chris Brown

“…Quality Education for All…”
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Characterizing the early relationship between covert narcissism and cognitive empathy in medical students: a cross-sectional study by Adelina Alcorta-Garza, Oscar Vidal-Gutiérrez, Juan F. González-Guerrero, Fernando Alcorta-Núñez, Guillermo A. Porras Garza, Montserrat San-Martín, Roberto C. Delgado Bolton, Luis Vivanco

“…BMC Medical Education…”
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El reconocimiento emocional en niños, niñas y adolescentes con callo emocional: una revisión sistemática de estudios de seguimiento ocular by María Isabel Moreno-Albalat, Virginia Sánchez-Jiménez

“…Psychology, Society & Education…”
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Rapport aux savoirs d’élèves du secondaire en lien avec l’environnement et le développement durable en France et au Québec : rapports épistémique et contextualisé au monde... by Faouzia Kalali, Geneviève Therriault, Barbara Bader

“…Éducation et Socialisation…”
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The application of multidisciplinary team combined flipped classroom teaching model in oral general course for clinical undergraduates by Xue-Jing Lin, Jie Zhou, Qing Yuan, Yu-Lei Dong, Wen-Xuan Xia, Diwas Sunchuri, Zhu-Ling Guo

“…BMC Medical Education…”
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Rapport au savoir et différence des sexes by Nicole Mosconi

“…Éducation et Socialisation…”
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Temporalisation et diffusion des savoirs by Marie-Pierre Chopin

“…Éducation et Socialisation…”
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Physician associate (PA) students’ perceptions of team-based learning (TBL) for teaching in Geriatric medicine by Basaam Aweid, Natalie Parnis, David Harrison

“…BMC Medical Education…”
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Distinguer entre savoir critique et opinion critique : quelle posture de neutralité pour l’enseignant en EMC ? by Gaid Andro

“…Éducation et Socialisation…”
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Explorer le familier comme un « nouveau terrain » by Julitte Huez, Gilles Monceau

“…Éducation et Socialisation…”
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Changer de point de vue ! De la difficulté malheureuse à l'épreuve constructive : un effet des recherches collaboratives ? by Pablo Buznic-Bourgeacq, Anne-Laure Le Guern, Jean-François Thémines

“…Éducation et Socialisation…”
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Relation thérapeutique, mal diglossique et injustices épistémiques en contexte réunionnais : comment ouvrir davantage l’espace de parole ? by Audrey Noël

“…Éducation et Socialisation…”
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Comment les élèves peuvent comprendre le monde politique par la discussion by Alistair Ross

“…Éducation et Socialisation…”
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