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Rapport au savoir en EPS à l’école primaire
Published 2014-06-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Conceptions intuitives des notions de justice et de liberté : résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique
Published 2022-11-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Vers une géographie expérientielle à l’école : l’exemple de l’espace proche
Published 2020-06-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Représentation et activité : deux concepts étroitement associés
Published 2007-10-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Le regard des formés sur les compétences transversales : outils de connaissance et de re-connaissance
Published 2019-06-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Les conceptions en matière de sécularisation de la science et de la société vont-elles ou non de pair ? Enquête réalisée en Belgique et au Maroc auprès d’élèves de terminale...
Published 2018-03-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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USE OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS IN HIGHER EDUCATION: PROGRESS AND POTENTIAL
Published 2017-06-01Subjects: Get full text
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La représentation sociale que les adolescents se font des aînés peut-elle influencer le développement de la pensée critique dialogique ? Étude d’une « scène » racontée par des adol...
Published 2020-06-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Impacts émancipateurs d’une coopération scientifique-enseignant à l’école primaire sur les représentations des enfants et leur mobilisation dans les apprentissages en sciences...
Published 2018-11-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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Du surveillant général cerné par les murs au conseiller principal d’éducation, passeur de frontières
Published 2019-03-01Subjects: “…social representations (school/education/science/knowledge/etc.)…”
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