Philippe et Françoise sont-ils mieux appréciés à l’école qu'Illyas et Yasmina ? by Iuliana Lunca Popa

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Face à l’École : les oscillations de mères de familles populaires by Chloé Riban

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Quelques effets du confinement sur la construction des inégalités scolaires by Julien Netter

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Inégalités d'accès, de formation et d'utilisation des technologies numériques pour les mathématiques à l'école dans deux pays d'Amérique latine : la Colombie et le Mexique by Ana Isabel Sacristán, Marisol Santacruz Rodríguez, Maria de Lourdes Miranda Quintero, Homero Enríquez Ramírez, Sandra Evely Parada Rico

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Teaching Work and Inequality in Argentina: Heterogeneity and Dynamism in Educational Research by Vassiliades Alejandro

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Les pratiques du gouvernement de soi à l’école : les dispositifs pédagogiques de l’autonomie et leurs contradictions by Héloïse Durler

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Circulation, déambulation et textes hétérogènes by Catherine Delarue-Breton, Jacques Crinon

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Édito by Agnès Grimault-Leprince, Sophie Joffredo-Le Brun, Pascal Plantard

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La fiche à l’école maternelle : un objet littératié paradoxal by Ariane Richard-Bossez

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Les transitions vers l’enseignement supérieur de jeunes d’origine étrangère à Bruxelles by Perrine Devleeshouwer

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Risques d’inégalités liés à certaines caractéristiques des manuels contemporains de langues modernes en Belgique francophone by Germain Simons, Daniel Delbrassine, Florence Van Hoof

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Lire un dossier de documents à visée informative et y circuler : un « objet enseignable » au début du secondaire ? by Séverine De Croix, Jessica Penneman

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Sans cesse redessiner les gestes d’émancipation by Nicolas Go

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De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané by Sabine Kahn, Elsa Roland

Subjects: “…Differentiated pedagogy - simultaneous teaching - mutual teaching - learning cycles - educational inequalities - rational pedagogy.…”
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Raconter le travail scolaire. Effets cognitifs et sociaux de la tenue du carnet de bord de Travaux Personnels Encadrés by Stéphane Vaquero

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L’autonomie de l’élève et ses supports pédagogiques by Héloïse Durler

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Usages différenciés de documents pédagogiques en sciences : étude de quelques raisons by Éliane Pautal

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Le composite dans les albums de littérature de jeunesse et ses effets différenciateurs : un exemple en cycle 2 by Patricia Richard-Principalli, Marie-Françoise Fradet

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Le Carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un outil d’apprentissage scientifique pour l’élève ? by Catherine Boyer, Cora Cohen-Azria, Abdelkarim Zaid

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Analyser la mise en œuvre des politiques d’éducation compensatoire au prisme de la sociologie des organisations by Julia Napoli

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