Édito - L’éducation inclusive en contexte de diversité ethnoculturelle : comprendre les processus d’exclusion pour agir sur le terrain de l’école by Marie-Odile Magnan, Justine Gosselin-Gagné, Geneviève Audet, Xavier Conus

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Entre classe d’inclusion et Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire en lycée professionnel : suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée by Godefroy Lansade

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Inclure des élèves nouvellement arrivés en France : transformations des acteurs au sein d’une recherche collaborative interprétative by Malgorzata Jaskula, Véronique Miguel Addisu

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Regards d’acteurs et d’actrices scolaires quant à l’engagement en faveur d’une culture d’équité dans des écoles secondaires québécoises by Corina Borri-Anadon, Geneviève Audet, Eve Lemaire

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L’aide aux apprentissages : le cas des collégiens avec un trouble du spectre de l’autisme et de leurs enseignants by Sabine Zorn, Minna Puustinen

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Métamorphoses de l’université et parcours d’étudiants autochtones au Québec : enjeux d’accessibilité aux études et de persévérance scolaire dans une perspective de décolonisation d... by Jean-Luc Ratel, Annie Pilote

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L’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap au Burundi : ressources et obstacles du point de vue des acteurs du système éducatif by Josias Ndikumasabo, Agathe Evin, Jacques Saury

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Le rapport à l’élève idéal d’enseignants du premier degré : quelles répercussions sur la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ? by Déborah Saunier

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Préparer l’entrée à l’école ? Analyse d’une pratique de transition œuvrant à la frontière entre l’école et les familles au sein d’un établissement scolaire du canton de Fribourg... by Laurent Fahrni, Tania Ogay

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Lorsque l’entrée dans le monde scolaire se heurte aux modèles d’enfant et de parent attendus by Xavier Conus

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Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève by Diane Farmer, Christine Connelly, Miriam Greenblatt

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Capacitisme et (néo)racisme au sein des processus de classement scolaires au Québec : interprétations par les intervenants des difficultés des élèves issus de l’immigration... by Tya Collins, Corina Borri-Anadon

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Mal-vivre et savoirs : réflexion sur la forme scolaire by Caroline Perraud

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Quand un coenseignement interroge la forme scolaire au profit de l’éducation inclusive by Maxime Tant

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Les dispositifs ULIS au collège : quelles articulations entre la classe et le regroupement spécialisé ? by Frédéric Dupré

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Relations école-familles immigrantes à l’école franco-albertaine : perspectives des travailleurs en établissement en école by Marianne Jacquet, Gwenaëlle André

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La prise en compte des élèves à « besoins éducatifs particuliers » au prisme des récits de pratiques enseignantes : les logiques en jeu en contexte d’école inclusive by Nicole Galasso-Chaudet, Bertrand Bergier

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Quand l’inclusion inversée tend à bousculer la forme scolaire en école maternelle by Amael André, Diane Bedoin

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Les défis posés par l’unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A) à la forme scolaire by Isabelle Rigoni

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