Les apprentissages développés au cours de transitions professionnelles : le cas des responsables adjointes de crèches collectives by Michèle Lemeunier-Lespagnol, Richard Wittorski

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Les résistances des conseillers pédagogiques EPS du second degré à conduire des démarches de problématisation dans les échanges post-séance by Bruno Lebouvier

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Analyse de l’activité professionnelle d’un conseiller pédagogique d’Education Physique et Sportive : de la difficulté à superviser le travail d’un enseignant débutant by Stéphane Brau-Antony, Vincent Grosstephan

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L’exercice du métier de conseiller principal d’éducation en contexte de crise sanitaire Covid 19 by Magali Boutrais

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Structuration du marché de la formation des professionnels de l’animation : le cas parisien by Cyrille Bock

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De l’engagement dans la fonction d’adjoint d’établissement scolaire à l’exercice partagé du pouvoir et de l’autorité by Simon Mallard, Gwénola Réto, Rozenn Décret-Rouillard

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Sens de l’expérience scolaire dans l’apprentissage des cadres juridiques de la formation professionnelle : l’exemple de la filière éducateur spécialisé by Cédric Laheyne

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Les épreuves professionnelles dans la fonction de tuteur : une étude comparative sur les formateurs de terrain de l’Education nationale française by Eric Maleyrot

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Le métier impossible des moniteurs de Maison Familiale Rurale : analyse de l’activité, entre l’audace d’un projet et la réalité du terrain by Violaine Charil

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Les réseaux personnels dans les parcours professionnels des animateurs jeunesse by Julien Virgos

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Mieux comprendre la situation de travail d’aide aux devoirs pour faciliter le développement professionnel des acteurs du périscolaire en formation by Marc Daguzon, Évald Maillet, Sylvie Cèbe, Sylvie Moussay

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Que recouvre la fonction d’enseignant référent ? Cartographie d’une activité by Matthieu Laville

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Les pilotes à l’épreuve du confinement : activités, expériences et pratiques professionnelles des personnels d’encadrement et des directeurs et directrices d’école by Diane Béduchaud

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Apprendre à conseiller, devenir conseiller(ère) by Jonas Masdonati, Koorosh Massoudi

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Des ATSEM « maternelles » aux « animatrices ». Transformation de l’identité professionnelle des travailleuses éducatives subordonnées de l’école maternelle by Arthur Imbert

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Pression temporelle et situation de porte-à-faux. Regard socio-didactique sur les positionnements professionnels des conseillers pédagogiques de circonscription - « tuteurs terrain... by Stéphan Mierzejewski, Abdelkarim Zaid

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La difficile construction de l’identité professionnelle des professeurs-documentalistes de l’enseignement agricole public by Jean-François Marcel, Cécile Gardiès

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Du bricolage à la prescription : évolution du rôle des acteurs de l’informatique scolaire by François Villemonteix

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Les ATSEM, les activités manuelles et la raison graphique by Fabienne Montmasson-Michel

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Du surveillant général cerné par les murs au conseiller principal d’éducation, passeur de frontières by Christine Focquenoy

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