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Effet d’un pilotage par les instruments sur l’activité des formateurs d’enseignants by Pierre-Alain Filippi

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Configuring parents as citizens and consumers: local variations in informational material about school allocation and choice in Sweden by Hanna Sjögren, Baki Cakici

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Réception d’une loi scolaire par les instances locales. L’exemple des écoles primaires supérieures (1833-1850) by Angélique Blanc-Serra

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L’architecte au service du politique ? Construction scolaire, politique et idéologie en Angleterre du New Labour à la Coalition (1997-2012) by Françoise Granoulhac

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La transformation de l’école secondaire en Suède : marchandisation, dissolution et reconstruction des frontières institutionnelles et sociales by Mikael Palme, Elisabeth Hultqvist

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Implementation of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Towards Policies at UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta by Mubarok Fatahillah, Abd Razak Zakaria, Rika Evania Muslimatun

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Influencing Social Inclusion and Exclusion of Students from Socially and Economically Weaker Sections of Society in a Private School - Role of School Leadership and other Actors by Singh Deepika K

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Philippe Raynaud, la philosophie politique de l’école et la formation des enseignants. Un regard à l’aune de l’individualisme démocratique by Camille Roelens

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