Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior by José Eduardo Padilla-Beltrán, Paula Lizette Vega-Rojas, Diego Armando Rincón-Caballero

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Concepciones acerca de la Paz de los Futuros Docentes de Educación Infan-til en las Universidades de Granada y Palermo by María Carmen LÓPEZ LÓPEZ, María ARENAS ORTIZ, Fabrizio PIZZI

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Calidad de la atención educativa en pedagogía hospitalaria: percepción de usuarios y familias by Laia Riera-Negre, Paulina Riffo Arriagada, Sebastià Verger

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Evaluación del Desempeño Docente: de la desorganizacióninstitucional a la incertidumbre magisterial by José Alejandro García-Hernández, Rigoberto Marín Uribe, Isabel Guzmán Ibarra

Subjects: “…evaluación docente…”
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El desarrollo de la voz inclusiva durante la participación en una comunidad profesional de aprendizaje by Carla Meneses-Pinto, Eva Liesa

Subjects: “…identidad docente…”
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Miradas docentes sobre los jóvenes y las jóvenes como «otros indeseables» en secundarias universitarias en La Plata by Emilia Di Piero

Subjects: “…docente…”
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Los docentes de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Una mirada comparativa entre sus concepciones y las de sus estudiantes by Nilson Javier IBAGÓN-MARTÍN

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Fundamentos teóricos del modelo de perfeccionamiento profesional académico de profesores universitarios by Rolando Juan Portela-Falgueras

Subjects: “…perfeccionamiento profesional docente…”
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ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios. by Valeria Alfageme Balza

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“Avaliação acima de tudo”: avaliações externas e o poder de agir de professores // "Assessment Over Everything Else": External Evaluations and Teachers' Power to Act by Francisca Valeria De Sousa, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Marselle Fernandes Fontenelle, Claudia Osório da Silva, Giovana Mayra Liberato de Lima

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Reforma curricular de la formación docente inicial en CABA, Argentina, en contexto de ascenso de neoconservadurismos locales y globales by Josefina Natalia Ramos Gonzales, Juan Enrique Sablich

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Apropiación del concepto de desarrollo sostenible por parte del profesorado de una escuela normal by Ibón Silvera Rada, Sabina Esther Guerra Palma, José Luis Olivo-Franco

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Autoestudo de incidentes críticos na perspectiva da justiça curricular by Samara Moura Barreto, Luciano Nascimento Corsino, William Lazarretti da Conceicao

Subjects: “…Autoestudo, Justiça curricular, Incidentes críticos, Ensino medio integrado, educação física escolar, formação docente.…”
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40 años de democracia en Argentina. La democratización de los Institutos Superiores de Formación Docente by Josefina Ramos Gonzales

Subjects: “…institutos superiores de formación docente…”
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Un Modelo Holístico de Competencia Docente para el Mundo Digital by Francesc Esteve, Linda Castañeda, Jordi Adell

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La relación entre actitudes y hábitos de estudio, con el nuevo rendimiento académico de ingresantes a la nueva formación docente año 2022 by Gerda Palacios de Asta

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ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios. by Valeria Alfageme Balza

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Didáctica proyectual: un acercamiento documental a las configuraciones narrativas identitarias de cátedra en la FAUD, UNMDP / Project-design Didactics: A documentary approach to na... by María Sol De Santis Xifra, María Marta Yedaide

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Transformaciones educativas y desarrollo de competencias digitales docentes, durante la pandemia Covid-19 by Rennier Estefan Ligarretto-Feo, Mónica Ilanda Brijaldo-Rodríguez, Martha Leonor Sabogal-Modera

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A Leitura e Escrita do passado do Ensino Profissional Técnico e suas Contribuições para a Educação Matemática by Cleber Schaefer Barbaresco

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