The Practice Innovation and Clinical Excellence Registry and the Eighth Joint National Committee by Ernesto Ledesma Sánchez, Carlos Alberto Hernández Rodríguez, Alexander Miguel Martínez Pérez, Alberto Morales Salinas

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Fascitis necrosante. Actualización del tema by Yovanny Ferrer Lozano, Yanett Morejón Trofimova

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Vocational Counseling and Training for Medical Degrees by Belkis Mercedes Vicente Sánchez, Ernesto Vicente Pena, Mabel Rocha Vázquez, Miriam Costa Cruz

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Violencia en las aulas: La visión del cine como espejo social by Felicidad Loscertales

“…Se hace un estudio de varias películas en las que aparececlaramente la conducta agresiva en los contextos docentes. Son, por orden cronológico: Rebelión en lasaulas I , Curso del 84, El Rector, Curso del 99, Rebelión en las aulas II, Mentes peligrosas, y El Sustituto.Las conclusiones apuntan dos líneas de estereotipos sobre la imagen de los docentes y sus acciones fren-te a las conductas violentas: una optimista, en la que el profesor logra controlar el problema, (con persua-sión o con más violencia) y otra pesimista que reconoce en fracaso del sistema educativo ante estas situa-ciones que, por desgracia, cada vez son más frecuentes.…”
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Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento... by Inírida Avendaño-Villa, Omar Fernando Cortés-Peña, Hilda Guerrero-Cuentas

“…Los resultados reflejan una actitud positiva frente al uso de las TIC en los estudiantes y docentes, el empleo de estrategias de solución de conflictos ante la prevalencia de expo - sición a eventos de agresión escolar, un mayor nivel de reconocimiento de conductas Prosociales en comparación con el reporte de conductas agresivas por parte de los docentes y el establecimiento de asociaciones estadísticamente significativas en - tre las competencias sociales de conducta prosocial y solución de conflictos de forma directamente proporcional, a diferencia de la relación inversa entre la conducta agresiva y la conducta prosocial; así como una relación directamente proporcional entre las conductas Prosociales y el desempeño académico y una asociación estadísticamente significativa entre el uso de TIC y el desempeño académico.…”
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Síndrome metabólico en personas mayores de 40 años del primer nivel de atención by Agustín Paramio Rodríguez, Yanet Letrán Sarría, Roicell Lázaro Requesén Gálvez

“…<strong><br />Objetivo:</strong> determinar el comportamiento del síndrome metabólico en personas mayores de 40 años del consultorio médico # 10, perteneciente al Policlínico Docente Mártires de Calabazar del municipio Boyeros.…”
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Naturaleza, saber y narrativa. A la búsqueda de una relación sensible con el mundo natural y con el saber by Cristina SENDRA MOCHOLÍ, Clara ARBIOL GONZÁLEZ

“…La experiencia de investigación que presentamos a continuación nos ha permitido estar juntas en un aula universitaria, una como docente y la otra como observadora; estar en una escuela junto con las maestras, los niños y las niñas; y acercarnos a las aulas universitarias y escolares con una mirada narrativa. …”
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Aspectos organizativos en la atención neonatal a partir de la pandemia de COVID-19 by Gerardo Rogelio Robaina Castellanos, Solangel de la Caridad Riesgo Rodríguez, Amauri Lázaro Noda Albelo

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Instrumentos y métodos para evaluar el conocimiento pedagógico del contenido en profesores de Educación Física: una revisión de alcance by Jorge Enrique Correa-Bautista, Edward Javier Prieto Suarez, Mary Luz Camargo-Sepulveda

“… Introducción: Conocer los instrumentos, técnicas y métodos para evaluar el conocimiento pedagógico del contenido es esencial para fortalecer los procesos de formación docente en pedagogía.   Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo fue organizar, integrar y sintetizar la evidencia disponible sobre los instrumentos, técnicas y métodos de evaluación del conocimiento pedagógico del contenido en docentes de educación física en formación y en ejercicio. …”
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Cardiac Rehabilitation in Women and Men after an Acute Myocardial Infarction by Elizabeth Sellén Sanchén, Vivian Gil García, Nordan Pedroso Almarales, Yunior Rodríguez López, Joaquín Sellén Crombet

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ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO by Estéfano Vizconde Veraszto, Luciana Maria Estevam Marques, Osório Augusto Souza Neto

“…Para tanto, busca-se classificar os conteúdos considerados mais difíceis de ensinar para alunos cegos ou com baixa visão, com base nas percepções dos docentes. Também são identificar os motivos pelos quais esses conteúdos são considerados mais difíceis de ensinar para alunos cegos ou com baixa visão, levando em conta as experiências e conhecimentos dos docentes. …”
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Factores predictores de mortalidad en infarto agudo de miocardio by Tatiana Prieto Domínguez, Vivencio Doce Rodríguez, Miguel Ángel Serra Valdés

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Tejidos de Clío construidos en regiones que transforman el espacio a través del tiempo: relaciones entre la enseñanza y la Historia regional by Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Paula Tatiana Pantoja Suárez

“…El presente artículo hace parte de los resultados de la investigación “La formación de la Conciencia Histórica a partir del estudio de la Historia regional” con la intención de aportar a los procesos de formación docente en este campo. Se realiza un acercamiento concreto a la enseñanza de la Historia Regional tanto como una postura de pensar la Historia, así como una metodología para su estudio. …”
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PROFESSORAS, PRECARIZAÇÃO E PANDEMIA NA FRONTEIRA by Suéllen Soares Altrão, Jenniffer Simpson dos Santos

“…Buscamos trazer contribuições acerca das memórias e mudanças nas relações de trabalho dessas docentes em diálogo com as epistemologias feministas e com as críticas ao neoliberalismo. …”
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Docência negra e a elaboração de salas de aula contra hegemônicas by Beatriz Martins Moura

“…Esse texto é um ensaio que, pela primeira vez, de maneira mais sistemática, me dedico a pensar elementos que considero importantes no tecer da minha caminhada como docente-educadora na Universidade Federal do Oeste do Pará. …”
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“Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida by Carolina Valdés-Henao

“…Metodología: investigación cualitativa, llevada a cabo a través de once grupos de discusión: cinco con estudiantes de educación superior, tres con estudiantes de educación media y tres con docentes de educación básica y media; más diez entrevistas a docentes de educación superior. …”
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Dimensões Formativas de um Laboratório de Ensino de Matemática Escolar: Análise de Falas de Professores by Hugo Lima Fontenelle Bizerril, Janete Bolite Frant

“…A partir de uma análise discursiva utilizando o Modelo da Estratégia Argumentativa, levantamos elementos das falas dos participantes que apontam algumas dimensões formativas que o espaço e a proposta do laboratório permitem traçar como elaboração crítica do fazer docente dialogando com a prática. Como principais resultados aqui destacados ressaltamos a possibilidade de dialogar interdisciplinarmente com práticas de outros professores, trazer reflexões acerca da dimensão avaliativa do fazer docente e promover, de forma mais ativa, a aproximação do professor com a pesquisa no campo da Educação Matemática.  …”
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Pseudoacalasia tumoral by Obel Alcides Guerra Leal

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Estado de la enseñanza del diagnóstico de afecciones pulpares y periapicales centrada en el método clínico by Taissé Duany Mejias, José Aurelio Quiñones Díaz, Trinidad Atiés Caballero, Alexis García Somodevilla, Clotilde Mora Pérez

“…Se constataron limitaciones en el claustro respecto a las categorías docentes, científicas y años de experiencia; limitado aprovechamiento de la caracterización de los estudiantes y sus resultados así como deficiente aplicación de las acciones esenciales correspondientes a la etapa diagnóstica del método clínico y prevalencia del papel autoritario del docente.…”
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Fibrotecoma extraovárico retroperitoneal gigante by Raysy Sardiñas Ponce

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