Educação Científica e Arte em Ubiquidade: Agora eu não saio do museu quando estou no ônibus ou aprendendo com e sobre arte em espaços de hipermobilidade by Maria Emilia Sardelich

“… Este artigo tem por objetivo discutir as possibilidades da aprendizagem com e sobre Arte na formação docente com artefatos da cibercultura móvel  e ubíqua   em abordagem narrativa e a partir do enquadramento teórico dos modos de endereçamento, debate sobre as camadas de endereçamento envolvidas no plano de formação, artefatos e performance docente. …”
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Educação decolonial e o ensino da sociologia nos países africanos de língua oficial portuguesa (PALOPs) by Rodrigo de Souza Pain, Rodrigo de Assis Fernandes

“…É importante buscar sinergia entre os países, com trocas de experiência e cooperação internacional - inclusive com o Brasil -, e também entre docentes e estudantes na luta pela disciplina. …”
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Análisis del saber de los estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje by Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar, Núria Giné Freixes, Bertha Margarita González Franco

“…Se concluye que el aprendizaje se da en función de diversos elementos, tales como la acción del estudiante, del docente, de la dinámica y organización de la clase, los contenidos, el contexto, la evaluación y comunicación, donde las estrategias docentes son un factor de alta influencia. …”
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Introducción: Catálogo razonado de los murales y esculturas de las rotondas del Museo de La Plata by Marcela Andruchow

“… El catálogo que presentamos compendia los resultados de la investigación de un equipo de docentes investigadores en Historia del Arte que integran el Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata. …”
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Macroaneurisma arterial retinal. Presentación de un caso. by Aimé Broche Hernández, Zailyt Morell Ochoa, Ilusimí Guillén Brizuela

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Deficiencia congénita de la tibia. Presentación de caso by Lazaro Martín Martínez Estupiñan, Lázaro Martínez Aparicio

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Competencias adquiridas por el alumnado universitario durante una propuesta de aprendizaje servicio en educación física a partir de incidentes críticos by Francisco Javier Giles Girela, Johan Rivas Valenzuela, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García, Ricardo Martín Moya

“… La gestión de aula (GdA) es uno de los desafíos más importantes que enfrentan los docentes en su formación inicial. Para lograr una docencia eficaz, es fundamental que los docentes adquieran competencias en este ámbito. …”
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Pensar la historia de las instituciones educativas en la Argentina: aportes para el debate by Sebastián Perrupato

“…Pensar la historia de las instituciones educativas desde esta perspectiva multidimensional se transforma no solo en un método de investigación histórico educativo, sino también en la forma en que los docentes y las docentes pueden reflexionar sobre sus propias prácticas en las instituciones de enseñanza.…”
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Percepção dos professores e alunos sobre a relação entre o comprometimento organizacional e os resultados da avaliação institucional by Suzete Antonieta Lizote, Marisa Luciana Schvabe de Morais, Marcos Aurélio Batista, Josiane da Luz, Maria das Graças Corrêa Mendes

“…Os docentes que se autoavaliaram com menor nota são mais comprometidos afetivamente e possuem baixo índice no normativo e instrumental. …”
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Hidropesía fetal en una gestante con enfermedad hipertensiva grave. Presentación de un caso by Maribel Rodríguez Matos, Laritza Isabel Mengana Fontes, Mayda Urrutia Carmenaty

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Characterization of older adults' sexual life in a health area by Juan Miguel Benítez García, Julio César Camero Machín, Jesús Cuello Ávila, Juan Carlos Curbelo Fajardo

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Neurodevelopment in very low birth weight newborns in Matanzas during 2016-2018 by Gerardo Rogelio Robaina Castellanos, Solangel de la Caridad Riesgo Rodríguez, Dariana Hernández Morales

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Cold Stimulation Test in Blood Pressure Control of Hypertensive Patients in Preoperative Care by José Leandro Pérez Guerrero, Katherin Rodríguez Escobar, William Arias Salazar

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De los significados a la (in)acción. Representaciones sociales de la perspectiva de género en educación primaria by Mariana del Carmen González-Piña

“…Se realizaron entrevistas grupales con 21 docentes de 1°, 4° y 6° de primaria. Los hallazgos sugieren que las RS que mantienen las y los docentes sobre la PG no conducen a acciones que conlleven a una aplicación correcta de la PG pues su manera de significar lo que es género y PG carece de información adecuada y está basada en nociones adquiridas de su uso coloquial y mediático. …”
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Prosthetic rehabilitation, failures and their causes by Yulemy Portal García, Anabel Zurbano Cobas, María Gabriela Pérez Cuevas, Lorena Camacho Guerrero, Lisbet Pineda Bombino, Dairon Aguilar Valdez

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Educational intervention on the phytotherapy use for insomnia in older adults by Maigret Calderón Cruz, Lieter Ailed Vidal Rodríguez, Aned Hernández Clavijo, Julio Michel Arias Manganelly, Olenis Alicia Aldana Ramos

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El derecho a la educación y su incidencia en la inclusión educativa de niños con autismo en el Ecuador by Carla Indira Orbea Iturralde

“…Además, la percepción de padres y docentes señala que, a pesar de los esfuerzos, las políticas inclusivas no se implementan de manera uniforme y carecen de seguimiento adecuado. …”
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Clinical-epidemiological Characterization of Patients with Hypertensive Heart Disease by Milian Carralero Romero, Alián Pérez Marrero, Liliana Espinosa Castro

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Identification of Individuals at Risk of Developing Type 2 Diabetes by Belkis Vicente Sánchez, Ernesto Vicente Peña, Aylín Altuna Delgado, Miriam Costa Cruz

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Risk Factors in Intraepithelial Lesions of the Cervix by Martha Palma Osorio, Alejandro David Romero Flores, Ana Isabel Torres Mesa

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