La réflexivité dans la formation des enseignants-chercheurs : quelle place dans leur développement professionnel? by Julitte Huez

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Concevoir un Environnement Numérique pour la pédagogie universitaire : le programme NéopassSup by Sylvia Heurtebize, Luc Ria

Subjects: “…développement professionnel…”
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Les effets de l’accompagnement technopédagogique des enseignants sur leurs options pédagogiques, leurs pratiques et leur développement professionnel by Marcel Lebrun, Christelle Lison, Christophe Batier

Subjects: “…développement professionnel…”
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Comment évaluer la qualité d’une formation pour l’améliorer ? by Alexia Stumpf, Paul-André Garessus

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Vers une opérationnalisation de la notion de posture professionnelle en pédagogie universitaire by Nathalie Deschryver, Geneviève Lameul

Subjects: “…développement professionnel…”
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Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants by Sylviane Bachy, Marcel Lebrun, Denis Smidts

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Soutenir le développement professionnel des enseignants en haute école par la recherche : analyse d’un dispositif d’appel à projets interne by Sandrine Biémar, Birgit Quinting, Isabelle Bragard

Subjects: “…développement professionnel…”
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Le développement professionnel en évaluation des apprentissages d’enseignants du supérieur by Isabelle Nizet, Josée-Anne Côté, Christelle Lison

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Construction de l’identité professionnelle des formateurs d’enseignants : études de cas en formation continue diplômante by Amaury Daele, Annick Rossier, Silvia Sá

Subjects: “…développement professionnel…”
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Dessiner son parcours professionnel, pour en tirer des enseignements by Pascale Corten-Gualtieri, Sylvie Dony, Evelyne d’Hoop

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Tutorat par les pairs pour des étudiants en situation de handicap non visible : la perception des tuteurs by Julien Morand, France Landry, Georgette Goupil, Nicole Bonenfant

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Qu’attendent les enseignants universitaires français en termes de formation et d’accompagnement pédagogiques ? by Joëlle Demougeot-Lebel, Cathy Perret

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Perceptions d’enseignants du potentiel d’un MOOC pour soutenir leur développement professionnel continu by Marie-Pier Duchaine, Nancy Gaudreau, Éric Frenette

Subjects: “…développement professionnel; enseignants; formation en ligne ouverte à tous (MOOC); satisfaction; bien-être…”
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La formation d’enseignants universitaires nouvellement recrutés : quelles retombées ? by Basile Bailly, Joëlle Demougeot-Lebel, Christelle Lison

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Les vidéos d’exemples de pratique pour susciter le changement by Florian Meyer

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Contributions individuelles d’étudiants en formation initiale à l’enseignement des sciences à la construction d’un discours autour d’un thème intégrateur by Christine Hamel, Sylvie Barma

Subjects: “…développement professionnel…”
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Implication et développement professionnel des enseignants dans de nouveaux dispositifs pédagogiques favorisant l’apprentissage du métier d’étudiant by Aurélie Baudier, Emilie Wilmet, Sylviane Bachy

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Enseigner la sortie de cadre pour changer les habitudes by Marion M. Bisiaux, Laetitia Fontaine, Nicole Rege Colet

Subjects: “…développement professionnel…”
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Le mentorat en début de carrière : retombées sur la charge professorale et conditions de mise en œuvre d’un programme en milieu universitaire by Paul-Armand Bernatchez, Sylvie C. Cartier, Marilou Bélisle, Claire Bélanger

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La présence d’un enseignant supplémentaire comme opportunité pour développer la différenciation et le travail collaboratif : le cas d’un projet pilote au sein du cycle 5-8 ans... by Sandrine Biémar, Anaïs Corfdir, Anne Libert

Subjects: “…représentation de la différenciation – changement de pratique – pratique collective et collaborative – accompagnement personnalisé – coenseignement – développement professionnel – temporalité du travail enseignant…”
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