¿Cuánto tiempo necesita invertir el alumnado para el aprendizaje de una asignatura?. Estimación de los créditos ECTS de una asignatura de primer curso de Ingeniería by Mikel GARMENDIA, Jenaro GUISASOLA, José I. BARRAGUÉS, Kristina ZUZA

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Tierra y crédito en la diócesis de Guatemala a finales de la época colonial by Christophe Belaubre

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DESPUÉS DEL COLAPSO by Carmen M. Reinhart, Vincent R. Reinhart

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La hipótesis de la inestabilidad financiera y la crisis de 2007-2009 by Orlando Delgado Selley

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O Papel de variáveis econômicas e atributos da carteira na estimação das provisões discricionárias para perdas em operações de crédito nos bancos brasileiros by José Alves Dantas, Otávio Ribeiro de Medeiros, Paulo Roberto Barbosa Lustosa

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Los determinantes del conocimiento del costo total de los avances en efectivo by Pablo Farías

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Similitudes entre el proceso de convergencia en el ámbito de la educación superior Europea y la adopción del aprendizaje basado en problemas en la E.U.I. Vall dHebron de Barcelona... by Maria Dolors Bernabeu Tamayo, Maria Cònsul Giribet

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