Le récit sur l’enfance, l’impossible déconstruction post-moderne by Alain Vergnioux

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L’éducation problématique du citoyen by Pierre Billouet

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Pouvoir éducatif et frontières du moi by Éric Dubreucq

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L'autonomie de l'enfant en question by Jean-Claude Quentel

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Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l’enfance : entre énigmes et paris by Kim Stroumza, Marc Pittet, Anne-Françoise Pont, Laetitia Krummenacher, Flavio Fersini

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Ne plus avoir le temps, ou le risque de l’errance temporelle : considérations anthropologiques et éducatives by Géraldine Potier, Renaud Hétier

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Individualisation et exposition by Renaud Hétier

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Quand le capitalisme retourne les valeurs de l’éducation by Renaud Hétier

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Les conditions psychologiques et didactiques du développement de l’activité personnelle des élèves de maternelle au cours des rituels du matin by Marielle Purdy, Maryvonne Merri

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Justice scolaire pour les hérissons : la prise en compte de la parole des élèves au sein des conseils de discipline by Vincent Lorius

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Entre Vienne, Londres et Berlin-Est : Eva Schmidt-Kolmer et la genèse transnationale des crèches est-allemandes by Michel Christian

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Les sociologies de l’enfance face à la parole enfantine by Ghislain Leroy

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La fabrique des écoliers, ou l'enfance enfermée by Henri Louis Go

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Aux sources britanniques des salles d’asile françaises by Marie Vergnon

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Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d’autonomie by Julie Delalande

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Prendre en compte la parole des enfants de six à onze ans et révéler leur statut d’informateurs particuliers : l’apport des méthodes visuelles by Sophie Levrard

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Paysage scriptural adolescent, du papier au numérique by Elisabeth Schneider

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Le traitement de la différence à l’école. Deux cas : adolescence et diversité culturelle by Geneviève Zoïa

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Pratiques de la recherche avec les jeunes enfants : enjeux politiques et épistémologiques by C. Carmen Draghici, Pascale Garnier

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Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève by Diane Farmer, Christine Connelly, Miriam Greenblatt

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