Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay by Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez-Zidán, Mariela Questa-Torterolo

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Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales by María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza

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Experiencia de un aprendizaje colaborativo internacional entre Instituciones de Educación Superior de Colombia y Chile by Vanessa Wiesner-Luna, Cristopher Burgoa-Godoy

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Tendencias en el rol y las estrategias del docente en la enseñanza universitaria virtual by Ana María Núñez Manzueta, Jesús Eduardo Canelón Pérez

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Estrategia de implementación del aprendizaje en línea en el Centro de Formación en Docencia Universitaria by Yaquelín Alfonso Moreira, Blas Yoel Juanes Giraud

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Experiencia de una estrategia didáctica para el aprendizaje en línea en la Facultad de Ciencias Económicas by Aleida Llanes Montes, Maydelis Pacheco Mayedo, Mayte Villafaña Duarte

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Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba by Elizabeth Jiménez-Puig, Zoylen Fernández-Fleites

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Impacto de la pandemia en el aprendizaje: reflexiones desde la psicología educativa by Virgelina Castellanos-Páez, Rocío Abello-Correa, Mario Gutiérrez-Romero, Solanlly Ochoa-Angrino, Tatiana Rojas, Hernando Taborda-Osorio

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Pedagogía y virtualidad: ¿Relaciones peligrosas o interacción productiva? by Rosa Inés Lira-Valdivia

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Análisis longitudinal del desempeño académico de estudiantes de educación superior en un curso autónomo en línea by David Javier Enríquez-Negrete, Blanca Delia Arias-García, Ricardo Sánchez-Medina, Oswaldo Andres Oseguera-Jiménez

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Diseño, construcción y validación de un instrumento para la percepción de los estudiantes universitarios sobre sus competencias ciberculturales by Norma Patricia Caro, Adrián Maximiliano Moneta Pizarro, Gabriela Sabulsky, Martin Omar Saino

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Impacto y retos enfrentados por la educación básica y universitaria en América Latina y España durante la pandemia de COVID-19 by Sonia Arellanos-Carrión

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Revisión bibliográfica sobre E-learning en el engagement de empresas aseguradoras by Yanina Ysabel De La Cruz Torres, Jan Kei Samir Molina Guillen, Rosa Elvira Villanueva Figueroa

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Perspectivas académicas sobre la enseñanza virtual en contextos de educación superior by Chess Emmanuel Briceño Nuñez

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Entrelazando lo personal y lo educativo by Ana Iveth González Romo, Marthelena Guerrero Rodríguez, Gustavo Ornelas Rodríguez, María Antonieta Anabel Valencia García

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Percepciones internas y externas sobre calidad de la educación en línea by José Eucario Parra-Castrillón

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Aprendizaje Combinado: comparación de programas de formación docente en República Dominicana y Venezuela by Elvia García Zalla, Douglas A. Izarra Vielma, José Luis Escalante

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Tecnología digital en la educación musical infantil by Laura Cuervo, Carolina Bonastre, Desirée García

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Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica by Elizabeth Roman-Machado, Edy Maritza Urdaneta

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Retroalimentación y herramientas TIC utilizadas porprofesores universitarios by Gustavo Toledo-Lara

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