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Un cadre théorique et méthodologique pour l’observation des pratiques collaboratives des maîtres E
Published 2014-06-01Subjects: Get full text
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Les formes de régulation de l’activité des élèves
Published 2012-06-01Subjects: Get full text
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Conception en didactique professionnelle d’une formation des tuteurs à l’activité d’observation des pratiques en éducation physique et sportive
Published 2017-03-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Une intervention en clinique de l’activité à visée transformative : apports pour la conception d’une formation de formatrices et formateurs libanais
Published 2022-01-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Étude des catégories opératives pour analyser l’activité d’enseignants
Published 2018-06-01Subjects: Get full text
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De l’observation comme instrument psychologique pour le chercheur et l’enseignant
Published 2014-06-01Subjects: Get full text
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Former des retraités au tutorat : questionner les incidents critiques pour conceptualiser les compétences transversales liées à l’action
Published 2020-11-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Rôle de la formation des enseignants du second degré sur leurs pratiques pédagogiques
Published 2021-03-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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L’étonnement : un vecteur didactique en formation professionnelle
Published 2017-03-01Subjects: Get full text
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Agir enseignant et dynamique du groupe dans la classe : vers une mise en complémentarité au service d’un climat propice aux apprentissages
Published 2021-01-01Subjects: Get full text
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Les pratiques de bénévoles auprès d’enfants migrants en difficulté scolaire : un système d’activité sous tension
Published 2020-11-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Entre recherche et formation des enseignants : travailler dans la zone de développement professionnel
Published 2010-10-01Subjects: Get full text
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Une situation ouverte en mathématiques : rapports dialectiques entre Théorie - Expérimentation - Contingence
Published 2011-03-01Subjects: Get full text
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Explorer l’activité de diagnostic d’une parcelle forestière par des apprenants forestiers pour favoriser l’apprentissage de gestion de situations dynamiques en lien avec le vivant...
Published 2019-11-01Subjects: “…analysis of professional practice…”
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Activité de l’enseignant et dynamique coopérative au sein de dyades d’élèves. Une étude de cas dans des tâches d’escalade en Education Physique
Published 2013-01-01Subjects: Get full text
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Efficacité et déterminations des pratiques d’Aide Personnalisée à l’école primaire : une approche didactique
Published 2012-06-01Subjects: Get full text
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