La construcción de la Ciudad Universitaria de Nuevo León (1950-1969) y su relación con los precedentes del Tecnológico de Monterrey y de la Universidad Nacional Autónoma de México... by Susana Julieth Acosta Badillo

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Enseñanza universitaria en Marruecos durante el Covid-19 by Mohammed Ouahib

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Representaciones sociales sobre prácticas investigativas. Condiciones en la universidad by Lillyam López de Parra, Edwin Ramiro Prada-Arias, Deina Jasbleidy Marín-Arango

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Universidad y seguridad. Hechos, situaciones, comunidades by William Fredy Pérez Toro, Laura Cartagena Benítez, Deiman Cuartas Celis, Diana Paola Rojas Bermeo

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¿Por qué parece que la luna nos sigue en el coche? Reflexiones sobre el valor de lo público en Educación Infantil by Yaiza Balbás, Irene Escalante, Carlota Moreiro, Celia Rozas, Belén San Miguel, Adelina Calvo

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Nóesis: un balance de los escritos publicados sobre Economía y otros temas by Myrna Limas Hernández, Luis Enrique Gutiérrez Casas

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Ideas iniciales para una construcción onto-epistemológica de la producción y gerencia del conocimiento en la universidad by Haydeé Rincón

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Reflexividad y colaboración en pandemia: procesos interculturales en estudiantes y egresadas de la Universidad Veracruzana Intercultural by Cuauhtémoc Jiménez Moyo, Gunther Dietz

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Información y formación en la formalización del prácticum de maestro en la Universidad de La Rioja. Reflexión y análisis a partir de las Jornadas Universidad Escuela by Ana PONCE DE LEÓN ELIZONDO, M.ª Ángeles GOICOECHEA GAONA, Eva SANZ ARAZURI, Enrique BRAVO SÁINZ

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Diferencias cualitativas entre experiencias tutoriales para opciones de aprendizaje universitario by Ángel J. LÁZARO MARTÍNEZ

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La confianza y el compromiso afectivo como factores determinantes en el emprendimiento de estudiantes universitarios. Una construcción en el contexto del marketing relacional educa... by Rafael Fabricio Matos-Cámara, José María Ruiz Ruiz, Ricardo Bernárdez-Vilaboa, Pilar Huerta-Zavala, Luis-Lucio Lobato-Rincón

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Aprendizaje basado en problemas (ABP). Estrategia metodológica y organizativa del currículum para la calidad de la enseñanza en los estudios de Magisterio by Inmaculada EGIDO GÁLVEZ, Rosalía ARANDA REDRUELLO, Rosario CERRILLO MARTÍN, Agustín DE LA HERRÁN GASCÓN, Sara DE MIGUEL BADESA, Melchor GÓMEZ GARCÍA, Reyes HERNÁNDEZ CASTILLA, Dolores IZUZQUIZA GASSET, F. Javier MURILLO TORRECILLA, Martina PÉREZ SERRANO

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A aprovação de cotas na Universidade de São Paulo em 2017: o ponto de vista de articuladores pró-cotas na USP by Tales Mançano, Henrique Assi Hernandes, Lucas de Paula Fonseca, Moises Souza de Sena

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El movimiento estudiantil «Rhodes debe caer» (Rodhes Must Fall): las universidades sudafricanas como campo de lucha by Sabelo J Ndlovu-Gatsheni

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