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La huella de Freddy Taberna Gallegos: Un corazón altiplánico
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La memoria: condición necesaria para un desarrollo sostenible de nuestros territorios
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Jura de la bandera: análisis de una performance ritual a través de la mirada docente
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Tu historia es también un poco la mía: investigación-acción participativa, organización de mujeres y reparación testimonial
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Del Pingüinazo a la Revuelta Popular. Nudos de memoria, aprendizajes y resignificaciones del Movimiento Social por la Educación (2006 -2019)
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¿Educación Popular y proletaria? Revisión de las experiencias del Bachillerato Popular Germán Abdala en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
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Sistematización de la incorporación de la Educación Popular en el componente pedagógico de los programas de licenciatura en educación en Ciencias Sociales
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María Isabel Gutiérrez Martínez. La búsqueda sin fin: ¿dónde estás? ¿dónde te dejaron?
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Reseña: Frei Betto, ¿Todavía es útil el marxismo?
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Identidad y violencia colonial: la construcción del cuerpo negro. Una reflexión en torno al diálogo entre Frantz Fanon y Jean Améry
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Geografía porteña de María Isabel Gutiérrez Martínez: un transitar inacabado
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Experiencias comunitarias: itinerarios, reconfiguraciones y estructura de oportunidades en tiempos de pandemia (Patagonia, Argentina)
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Sembrando sueños, construyendo rebeldía, cosechando felicidad. Círculo de Mujeres del Colegio Rucalhue, espacio de cariño y libertad
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Sistematización de una experiencia de trabajo de campo universitario: metodología y aprendizajes en la educación superior
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