Communiquer en situation d’évaluation certificative : analyse de débriefings en formation initiale d’enseignants du français langue étrangère by Véronique Rivière

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Le « schisme interactionnel », une ressource pour apprendre aux frontières du travail et de la formation professionnelle by Laurent Filliettaz, Isabelle Durand, Marianne Zogmal, Vasiliki Markaki-Lothe

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Débriefer l’activité des élèves : une étude conversationnelle et didactique du débriefing de type corrigé des activités expérimentales lors de l’enseignement de la chimie en second... by Rita Khanfour-Armalé, Jean François Le Maréchal

Subjects: “…student-teacher relations and interactions…”
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Apprendre à enseigner des années 1970 aux années 1990 : d’une forme de domination scolaire à l’autre ? by Stéphane Vaquero

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De la quête d’identité à la construction d’une véritable professionnalité émergente by Catherine Huchet

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Un cadre d’analyse didactique de l’autonomie des élèves et de son développement par les enseignants en classe de physique by Suzane El Hage

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Early Determinants of Intergenerational Upward and Downward Educational Mobility by Markus P. Neuenschwander, Lukas Ramseier, Ariana Garrote

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L’expérience de métier : le catalyseur des conceptions de l’enseignement en formation professionnelle au Québec by Frédéric Deschenaux, Chantal Roussel

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The Technology Education System Staffing: Problems and Solutions by D. P. Danilaev, N. N. Malivanov

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OPTIMISTIC SENSES OF TEACHING AT HIGHER SCHOOL by A. S. ROBOTOVA

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Transition et socialisation professionnelles d’une nouvelle professeure d’université : dynamiques collectives et institutionnelles en question by Claire Duchesne, Lucie Le Callonnec, Nathalie Gagnon

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Feasibility and appropriateness of using electronic hierarchical structures in teaching computer science in primary school by Esen Y. Bidaibekov, Baglan B. Kaldanov

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Enhancing Complex Problem-Solving Skills through STEM-Based Spatial Geometry E-Modules by Megita Dwi Pamungkas, St Budi Waluya, Scolastika Mariani, Isnarto Isnarto, Fadhilah Rahmawati, Muhammad Noor Kholid, Pasttita Ayu Laksmiwati

Subjects: “…Prospective Mathematics Teacher…”
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Profils des jeunes adultes en situation de « raccrochage » au Québec. Le cas particulier des jeunes femmes inscrites en Centre d’Éducation des Adultes by Aude Villatte, July Corbin, Julie Marcotte

Subjects: “…student-teacher relations and interactions…”
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What Does Digitalization Offer to English for Specific Purposes Learning? : A Systematic Literature Review by Sri Yunita, Susilawati Susilawati, Riadi Darwis, Arrizqi Ramadhan

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Re-discover student engagement from the perspective of definition and influencing factors by Qian Wang

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Adaptive Performance as a Dimension of Job Performance: A Theoretical Framework by Ümit Dilekçi, Şenay Sezgin Nartgün

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Accompagner par la recherche le changement des pratiques enseignantes au service de la continuité des apprentissages au cycle 3 by Guillaume Escalié, Pascal Legrain

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Adapting amidst adversity: investigating medical educators’ attitudes towards change and resilience in the face of educational barriers during COVID-19 pandemic by Laleh Khojasteh, Zahra Karimian, Elham Nasiri, Reza Kafipour

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Physical Education Students’ Opinion on Rhythmic Gymnastics and Its Relation to Gender by Alda Reyno-Freundt, Nicolás Meirone-Matus, Mariana Durán Fontecilla, Lilyan Vega-Ramírez

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