Las Tierras Indígenas en la Ley 19.253 by Jaime López Allendes

“…Si bien con anterioridad se habían dictado varias leyes que regían las tierras indígenas, aquellas tuvieron por objeto, primero la radicación de los indígenas en comunidades, y luego la división para el ingreso de tales inmuebles al régimen común de propiedad prinvada, y más tarde al mercado. …”
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Estilos de vida y justicia by Gustavo Pereira

“…En nuestras sociedades es posible establecer restricciones a los estilos de vida, especialmente en aquellos casos en que, por el efecto de algunas dinámicas sociales, aquellos se desacoplan de las concepciones del bien. Se defiende que, en tales casos, la base normativa que permite exigir el respeto a los estilos de vida se disuelve y por ello es posible justificar su restricción.…”
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Relaciones entre la teoría contemporánea del Estado soberano y la consolidación de la paz by Hideaki Shinoda

“…Las intervenciones de la comunidad internacional en los llamados Estados fallidos plantean la pregunta sobre la legitimidad de tales acciones en un mundo donde tiene vital importancia el concepto de soberanía estatal. …”
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Relaciones intergeneracionales: implicaciones en procesos de formación política en jóvenes by Patricia Botero, Mónica Vega, Mauricio Orozco

“…Para tal fin abordaremos algunas que amplían la noción de formación política, tales como las implicaciones en las dimensiones histórica, identitaria e intercultural, especialmente, a partir de los procesos de auto-formación. …”
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Le Bestiaire d’amour de Gustave Flaubert (1) by Loïc Windels

“…In The Legend of Saint Julian the Hospitalier – the middle of Flaubert’s Three Tales – to desire and to kill are but one thing, and its Map of Tendre encroaches somewhat on the topographies of Cruelty. …”
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Lo decolonial en El discurso antillano de Édouard Glissant by Fernando Limeres Novoa

“…El artículo analiza las respuestas textuales a tales interrogantes. Para el análisis adoptamos la lingüística del texto de Eugenio Coseriu.…”
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La interpretación de enunciados condicionales como bicondicionales y su problemática en la tarea de selección by Miguel López Astorga

“…En este trabajo, tratamos de demostrar, revisando críticamente un experimento concreto presente en la literatura, que no es necesario aceptar tales hipótesis y que se puede explicar lo que sucede en dicho experimento asumiendo, simplemente, que los participantes perfeccionan algunas reglas condicionales que se proponen en él.…”
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Herramientas de comunicación interna en la Universidad de Los Andes, Trujillo by Silvana Cardozo Vale, Mirian Vásquez

“…Los resultados obtenidos muestran que los miembros de la comunidad universitaria no siempre utilizan las herramientas de comunicación interna para dar a conocer las diversas informaciones necesarias relacionadas con el desarrollo de las actividades académicas, administrativas, de extensión e investigación, es decir, no se valen de los medios, mensajes ni de la reputación alcanzada para tales fines.…”
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Análisis del saber de los estudiantes universitarios sobre su proceso de aprendizaje by Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar, Núria Giné Freixes, Bertha Margarita González Franco

“…Se concluye que el aprendizaje se da en función de diversos elementos, tales como la acción del estudiante, del docente, de la dinámica y organización de la clase, los contenidos, el contexto, la evaluación y comunicación, donde las estrategias docentes son un factor de alta influencia. …”
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Villy Sørensen’s Hermeneutics of the Fall by Rasa Alė Petronytė

“… The article interprets Danish modernist writer Villy Sørensen’s short story “The Soldier’s Christmas Eve”, published in Harmless Tales in 1955, on the basis of Paul Ricœur’s hermeneutics of symbols, which is concerned with the problem of the constitution of consciousness. …”
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Francisco Salamone by Luis Andrés Del Valle

“…Revisar ese legado nos ha de permitir reelaborar nociones tales como “modernidad”, “modernización”, “modernismo”, “identidad”, “lugar”, “paisaje”, desde un nuevo abordaje crítico que nos habilite a construir nuevos relatos. …”
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Możliwości współczesnej recepcji utworów Stanisława Jachowicza, dydaktycznej literatury dziewiętnastowiecznej by Beata Telatyńska

“…By conducting a nineteenth century and a contemporary reading of his narrations, she examines the possible contexts of reading Jachowicz’s didactic literature, concentrating primarily on his fairy tales. Although, from the point of view of contemporary pedagogy, Jachowicz’s educational methods are outdated and inadequate to give guidance on the realities that the children of today face, one can find universal elements in the writer’s work, for example, respect for another person, work, money or empathy. …”
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SELF-IDENTIFICATION FACTORS OF VISITORS TO THE MEMORIAL LANDSCAPE OF THE ARKAIM ARCHAEOLOGICAL SITE by Andrey V. Safonov, Irina V. Topchii

“…The connective structure of Arkaim is explored as a multidimensional phenomenon whose conceptual facets are represented by the natural landscape and its history, the history of Arkaim settlement dating back to the Bronze Age, the historical facts, legends and tales, as well as the history of discovery and promotion of this archaeological monument. …”
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Regularidades probabilísticas de las series financieras y la familia de modelos GARCH by Armando Sánchez Vargas, Orlando Reyes Martínez

“…Sin embargo, se concluye que existe una gran veta para investigación sobre el tema de la modelación de la volatilidad, ya que la familia GARCH enfrenta varios problemas para capturar otras regularidades probabilísticas tales como la leptokurtosis de los datos, asimismo presentan problemas de especificación y estimación parsimoniosa de los parámetros.…”
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Stimulation of child's sexual imitation behavior through Neurolinguistic programming by Edhy Rustan

“…In dealing with these behaviors, a Neurolinguistic Programming (NLP) approach can be used where parents play a role in training the independence of children by (1) creating a pleasant atmosphere for children (2) giving positive suggestions through fairy tales. While in school teachers provide positive education and suggestions through learning programs in schools by integrating sexual education into the appropriate learning themes.…”
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Le débat sur la forme originale et authentique de la langue vernaculaire dans la communauté malecu du Costa Rica by Carlos Sánchez Avendaño

“…Esta ideología aflora con particular fuerza en los debates acerca de la pérdida y revitalización de su lengua vernácula y, en especial, con referencia a los intentos de acuñación de nuevas palabras por parte del maestro, cuyo objetivo consiste en adaptar el idioma a las nuevas condiciones de vida de la comunidad. El rechazo hacia tales acuñaciones es generalizado entre los malecus, quienes aducen que su lengua quedó fijada de forma inalterable en el pasado (la época de lo original y auténtico).…”
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Descartes desde Canguilhem: el mecanicismo y el concepto de reflejo by María Luisa Bacarlett Pérez, Roberto Juventino Fuentes Rionda

“…Para Canguilhem hay razones para rechazar que Descartes sea el padre del concepto de reflejo, sobre todo por las limitaciones que el mecanicismo introdujo en la fisiología cartesiana. Frente a tales limitantes, habría que rescatar las aportaciones de la perspectiva vitalista.…”
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Gregory Bateson, un antropólogo transatlántico e interdisciplinario by Leif Korsbaek

“…Este trabajo pone énfasis en sus contribuciones al método de trabajo de campo y a algunas de las especialidades antropológicas, tales como la antropología psiquiátrica, pero se llama la atención en particular en el carácter interdisciplinario de su antropología. …”
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La persistencia de la segregación residencial socioeconómica en Argentina by Fernando Groisman

“…Ello obliga a avanzar hacia la formulación de una agenda de políticas públicas que tome en cuenta explícitamente tales aspectos del bienestar de la población.…”
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Nuevos migrantes, viejos racismos: Los mapas parlantes y la niñez migrante en Chile by Dery Lorena Suárez-Cabrera

“…En este sentido se expone una reflexión epistemológica y metodológica que llevahacia otros senderos de las ciencias sociales y del “conocimiento como emancipación”, para retomarlos mapas parlantes de la “Investigación Acción Participativa”; esto se hace con el fin de poner enrelieve tales discursos estigmatizantes y visibilizar a la niñez migrante como sujeto de la experienciadesde sus narrativas identitarias.…”
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