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SUEÑOS DE ROBOTS: ¿PODRÍAN LAS MÁQUINAS DESARROLLAR CONSCIENCIA?
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Investigando a educação moderna na China do final do período Qing: as ligações sociais dos intelectuais de Wuxi visando a uma “Nova Educação” e seus impactos na sociedade local 190...
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Consideraciones sobre Saussure y el estructuralismo en Brasil
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A formação de professores na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (2008-2019)
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A 10 AÑOS DEL DECRETO 170 ¿HAY ACOGIDA PARA PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN CHILE?
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Educação superior pública, ultraneoliberalismo e extrema direita no Brasil: traços do retrocesso em curso
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Da precarização à autonomia estranhada: nexos psicofísicos da docência em Pernambuco
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