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Formação do professor para ensinar matemática com Realidade Aumentada: o que se mostra?
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Currículos excludentes - a construção de uma sociedade lgbtqisfóbica
Published 2020-11-01Get full text
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Bayesian location of the QCD critical point: A holographic perspective
Published 2025-01-01Get full text
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A História da Matemática na Educação Matemática de Futuros Professores: O Problema das Quadraturas
Published 2007-06-01Get full text
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Sociedade ciborgue: a busca pela pós-humanidade na sociedade do desempenho em tempos de burnout
Published 2025-01-01Get full text
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“μηδέ σε λήθη αἱρείτω”: memoria y cuidado en la Ilíada y la Odisea, de Homero
Published 2024-11-01Get full text
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O conceito de divisão no modo de organização do ensino proposto por davýdov e colaboradores
Published 2017-06-01Get full text
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Práticas visuais com alunos surdos: o visual e o escrito nas aulas de matemática
Published 2015-06-01Get full text
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Bioactive compounds and composition of Elaeis oleifera mesocarp oil extracted by hydraulic pressing
Published 2024-09-01Get full text
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Ensino Questionador Orientado da Matemática: Exemplos de Professores
Published 2006-06-01Get full text
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Agora até problemas de Português temos que resolver? História de uma aula de Matemática
Published 2007-01-01Get full text
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Discalculia do Desenvolvimento: uma proposta de rastreio no campo educacional
Published 2020-01-01Get full text
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Premiações e Instâncias Legitimadoras das Artes Visuais no Uruguai (1980 a 2018)
Published 2023-12-01Get full text
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Alguns aspectos históricos da álgebra e suas relações com o ensino na Educação Básica
Published 2011-01-01Get full text
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Fração: conceito e aplicação da unidade de medida por professores e futuros professores
Published 2021-05-01Get full text
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Empregabilidade dos jovens administradores: uma questão meritocrática ou aristocrática?
Published 2011-01-01“…O artigo teve como objetivo discutir a pertinência de duas suposições acerca do impacto da educação na inserção profissional de seus possuidores: o estudo de Bourdieu (1988), que questiona a relação entre qualificação profissional e inserção no mercado de trabalho, e a teoria do capital humano (SCHULTZ,1967), que postula que a educação aumenta a produtividade e a empregabilidade dos indivíduos.Para lograr o objetivo realizouse um levantamento visando mapear a inserção profissional de formandos em Administração de uma universidade do Rio de Janeiro. Os alunos dessa instituição têm origens econômicas diferentes, o que permitiu uma comparação entre seu posicionamento econômico e seu acesso a oportunidades profissionais. …”
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