Le développement professionnel en évaluation des apprentissages d’enseignants du supérieur by Isabelle Nizet, Josée-Anne Côté, Christelle Lison

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Usages et facteurs influençant l’utilisation des exemples en Sciences Humaines à l’Université by Gilles Fossion, Dylan Dachet, Daniel Faulx

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Quelle belle aventure ! Merci. by Nicole Rege Colet

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Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique disciplinaire des enseignants by Sylviane Bachy

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Epistémologie du « sujet enseignant », dans son rôle d'évaluateur de compétences by Noël Cordonier

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Les croyances des étudiants sur la nature de leur intelligence : un facteur de participation dans des dispositifs d’aide à la réussite? by Xavier Massart, Aveline Mazy, Karine Dejean, Marc Romainville

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Les facteurs d'influence de la participation verbale en classe des étudiants universitaires : une revue de la littérature by Anastassis Kozanitis, Roch Chouinard

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Réguler le leadership dans les groupes d’étudiants en APP by Caroline Verzat, Noreen O’Shea, Benoît Raucent

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Éditorial by Christelle Lison, Nicole Rege Colet

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La réflexivité : exercice pédagogique et outil d’accompagnement aux cycles supérieurs by Andréanne Gélinas Proulx, Anne-Sophie Ruest-Paquette, Lilia A. Simões Forte, Megan Cotnam-Kappel, Caroline Fallu, Lucie Bartosova

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L’aide du numérique aux activités d’auto-évaluation by Stéphanie Mailles-Viard Metz

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Les implications éthiques de l’accompagnement doctoral by Maryvonne Charmillot

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Production de savoir et dynamique pédagogique ingénieuse. Le cas particulier de « l’Ecole de Tours » by Catherine Guillaumin

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Analyse de l’effet du type de tâche sur l’évolution des connaissances à la suite d’un processus d’apprentissage collaboratif by Sabine Pohl, Karine Dejean

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De quelques activités langagières observées lors d’un processus d’élaboration conjointe de connaissances et d’apprentissage coopératif by Thérèse Jeanneret

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Améliorer le sentiment de compétence en gestion de projet des étudiants : résultats d’une démarche SoTL by Najoua Mohib, Simon Zingaretti, Rémi Bachelet

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Construction d’un outil d’évaluation de la qualité des actions d’accompagnement pédagogique. Synthèse d’échanges et d’analyse de pratiques professionnelles en Communauté française... by Didier Salmon, Dorothée Baillet, Marie Boulvain, Bernard Cobut, Michel Coupremanne, Dominique Duchâteau, Anne-France Lanotte, Pascale Dubois, Sabine Goemaere, Bernadette Noël, Mireille Houart, Pauline Slosse

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Perceptions de finissants en ÉPS au regard de l’insertion professionnelle by Johanne Grenier, Marie-Claude Rivard, Charlotte Beaudoin, Sylvain Turcotte, Mylène Leroux

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Encore à propos de l’évaluation ! by Nicole Rege Colet

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Facteurs a priori et in situ de l’engagement des étudiants dans les forums de discussion des MOOC by Yannick Stéphane Nleme Ze, Gaëlle Molinari

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