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    A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: concepções de professores sobre formação crítica para a cidadania by Fabiana Ferreira

    Published 2013-03-01
    “…Com base na Análise de Conteúdo, foram analisados documentos oficiais e realizadas entrevistas com professores que ministram a disciplina em Recife. O estudo identificou que apesar do ensino da Sociologia reproduzir o estabelecido nos documentos oficiais, ou seja, estar sendo relacionado à construção do pensamento crítico dos alunos, a concepção de cidadania dos professores, entretanto, está atrelada à uma visão tradicional como usufruto de direitos e cumprimento de deveres. …”
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    Universidades dos Movimentos Sociais: apostas em outra educação by Júlia Figueredo Benzaquem

    Published 2014-08-01
    “…Os quatro estudos de caso referem-se à Escola de Formação de Educadores(as) Sociais no Recife – Brasil, à Escola Nacional Florestan Fernandes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no Brasil, à Universidad de La Tierra,ligada ao Movimento Zapatista do estado de Chiapas no México e à Universidade Popular dos Movimentos Sociais. …”
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    Uma análise sobre a compreensibilidade das informações contábeis governamentais comunicadas pelo Balanço Orçamentário by Luiz Carlos Miranda, Alan José de Moura Silva, José Francisco Ribeiro Filho, Lino Martins da Silva

    Published 2008-01-01
    “…Para tanto, utilizou-se um questionário, acompanhado de um Balanço Orçamentário de uma instituição governamental, que foi aplicado na Região Metropolitana do Recife (PE), junto a cidadãos com nível educacional acima da média da população brasileira. …”
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    O movimento ocupe estelita: O capital cultural na interface entre a política e a cultura by Maria Eduarda Mota Rocha

    Published 2019-12-01
    “…Com este intuito, destacamos vídeos produzidos pela Brigada Audiovisual do Estelita em que fica clara uma tomada de posição política de disputa mais assumida com o Consórcio Novo Recife pela “opinião pública”. Tais produtos são interpretados à luz da identificação de elementos da “estrutura de sentimentos” de seus produtores que parece expressar a de uma parte importante do MOE, em seu conjunto, embora a própria problematização constante da ideia de “conjunto” seja uma das suas principais características, como veremos. …”
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    A regulação biotecnológica do sofrimento e do bem-estar subjetivo: o papel da psicofarmacologia na percepção dos psiquiatras by Eliane Maria Monteiro da Fonte, Shirley Alves dos Santos

    Published 2016-03-01
    “…A análise tem como base os resultados de uma pesquisa exploratória realizada com psiquiatras que atuam na cidade de Recife. Os resultados apontam que a ascensão no consumo de psicofármacos tem suas origens na nova relação dos indivíduos com o bem-estar e o sofrimento, quando generaliza-se a exigência de aniquilar rapidamente, quimicamente, os problemas e disfunções que se tornam insuportáveis à medida em que a felicidade se impõe como modo de vida dominante. …”
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  7. 47

    Quem tem medo do grapixo? Estética, street art e as fronteiras com o campo ampliado by Gabriel Góes do Amaral

    Published 2024-09-01
    “… O artigo consiste no estudo de caso sobre intervenção de arte urbana difundida no Grande Recife. Este estudo, realizado a partir de uma vivência como espectador em uma oficina de grafite no início de 2022, teve como recorte principal a investigação de um estilo específico sob o formato derivado da junção das palavras Pixação e Grafite – “Grapixo”. …”
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    Redistribuição, reconhecimento e poder no financiamento público do cinema pernambucano: uma análise longitudinal da política pública de cultura do estado no âmbito das desigualdade... by Bárbara Cristina do Santos Lino

    Published 2024-09-01
    “… No Recife, observou-se uma vasta produção cinematográfica, apoiada financeiramente por uma política pública (Lei Estadual 12.310/2002), com expressivo foco em temáticas urbanas, desdobrando-se no engajamento pelo direito à cidade. …”
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    UMA ANÁLISE CRIMINOLÓGICO-CRÍTICA SOBRE OS DISCURSOS DISCENTES ACERCA DA CRIMINALIZAÇÃO DA HOMOFOBIA by Túlio Vinícius Andrade Souza, Maria Cristina Lopes de Almeida Amazonas

    Published 2020-06-01
    “…Foi realizada, então, uma pesquisa empírica de cunho exploratório, através da aplicação de 200 questionários com estudantes do último ano da graduação em Direito de uma universidade particular de Recife. Os dados coletados foram tabulados e analisados através de uma abordagem quanti-qualitativa, demonstrando, sobretudo, que a maioria dos pesquisados não conhecia o Projeto de Lei e, ainda, resultando em categorias argumentativas importantes para a análise dos posicionamentos dos discentes. …”
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    A JUSTIÇA É TAMBÉM POLÍTICA: A PARTICIPAÇÃO DOS JUÍZES DE PERNAMBUCO NA FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO (1835-1871) by Alexsandro Ribeiro do Nascimento

    Published 2019-09-01
    “…O método do trabalho é a análise documental das instituições de Justiça no período como o Arquivo Público de Pernambuco, o Arquivo da Faculdade de Direito do Recife, e os jornais da época, bem como a análise de discurso dos magistrados. …”
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  11. 51

    Homenagem a Klaus Eichner: lembranças de uma amizade, de laços entre dois países by Breno Augusto Souto Maior Fontes, Eliane Maria Monteiro da Fonte, Antônio Luz Costa

    Published 2016-03-01
    “…A partir daí há uma série de outros, em Recife ou em Hamburgo, com participação cada vez mais ampliada de professores e alunos das duas Universidades.  …”
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  12. 52

    Tirando o ensino jurídico do “armário”: posições de estudantes do curso de direito sobre diversidade sexual e de gênero no currículo universitário by Túlio Vinícius Andrade Souza, Maria Cristina Lopes de Almeida Amazonas

    Published 2020-11-01
    “…Foi realizada, então, uma pesquisa empírica de cunho exploratório, através da aplicação de 200 questionários com estudantes do último ano da graduação em Direito de uma universidade particular de Recife. Os dados coletados foram tabulados e analisados através de uma abordagem quantitativa, demonstrando, sobretudo, que apesar de uma parcela significativa (40%) dos pesquisados se sentir preparada para trabalhar com demandas de diversidade de gênero e sexualidade na sua prática profissional, poucos deles atribuem essa preparação ao ensino universitário, ou seja, 76,5% apontam que a universidade não ofereceu (13,5%) ou ofereceu pouca (63%) formação em diversidade sexual e de gênero. …”
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