Guillaume Escalié, Accompagner l’entrée dans le métier des enseignants. Contribution d’un programme de recherche en anthropologie culturaliste by Xavière Lanéelle

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Développement professionnel d’un chercheur dans une recherche-action participative. Récit et analyse by Claire Matteï-Mieusset, Pierre Boudreau

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La problématisation : une entrée pour examiner et repenser l’apprentissage des élèves en éducation physique et sportive à l’école maternelle by Marine Véjux-Grillot

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Édito - Hors les murs. Enseigner et apprendre à l’épreuve de la « continuité pédagogique » by Hélène Buisson-Fenet, Lisa Marx

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Des pratiques interculturelles dans les écoles des régions du Québec : un modèle à inventer ? by Michèle Vatz Laaroussi, Marilyn Steinbach

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L’étude des situations scolaires et apports à la formation initiale des enseignants dans la perspective du programme du Cours d’action by Carole Sève

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Représentation et théorie : une analyse critique du point de vue constructiviste by Alain Firode

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Places et rôles des passeurs dans les Lieux d’éducation associés à l’Institut français de l’éducation by Aurore Promonet, Michèle Prieur

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Épistémologie et pédagogie chez Gaston Bachelard et Karl Popper by Alain Firode

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Comment l’écriture avec le numérique renouvelle la question du sujet adolescent : vers une géographie de l’écriture by Elisabeth Schneider

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Les déterminants de la construction et de la mise en œuvre de démarches d’investigation chez deux enseignants de physique-chimie au collège by Alain Jameau, Jean-Marie Boilevin

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Enseigner l'évolution et la nature des sciences face aux contestations d'élèves : essai de modélisation des postures enseignantes by Benoit Urgelli, Kenza Guelladress, Anne Quentin

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L’appropriation collective d’un dispositif pédagogique à l’école primaire. La construction d’un compromis provisoire entre des principes de justice différents : le cas du « plan de... by Gwénaël Lefeuvre, Bruno Fondeville, Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes

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Conceptions intuitives des notions de justice et de liberté : résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique by Emmanuel Sander, Géry Marcoux, Anouchka Wyss, Stéphanie Naud, Calliste Scheibling-Sève, Hippolyte Gros, Katarina Gvozdic

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Edito - Recherches en éducation, première ! by Yves Dutercq

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Risquer le pédagogique, entre héritage et modernité by Loïc Chalmel

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Pensée et langage chez Karl Popper et Lev Vygotski by Alain Firode

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Thérèse Perez-Roux, Richard Étienne & Josiane Vitali (dir.), Professionnalisation des métiers du cirque. Des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires... by Vincent Grosstephan

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Les dispositifs pour collégiens à haut potentiel intellectuel en France : une analyse des besoins des élèves perçus par les chefs d’établissement by Karine Buard, Minna Puustinen, Amélie Courtinat-Camps

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Les formes « situées » de l’explicitation de l’action comme dévoilement des savoirs issus de la pratique : le cas des interactions en formation professionnelle initiale by Laurent Filliettaz

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