Foliage est-il à leaves ce que jewellery est à jewels ? Etude de rapports entre dénombrables au pluriel et indénombrables singuliers by Laure Gardelle

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Significados que atribuyen los encargados de convivencia escolar a las conductas violentas presentes en estudiantes agresores de establecimientos educacionales en Temuco by Bonny Medina Castillo, María Olave Figueroa

“…<br /><strong>Conclusiones:</strong> los significados construidos apuntan al rol sistémico que tienen los distintos agentes que participan en el contexto educativo. …”
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“EU SOU O PÃO QUE DESCEU DO CÉU” (JO 6,41): UMA PROPOSTA DE ENREDO PARA A NARRATIVA DE JOÃO 6 by Felipe Bagli Siqueira

“…Por fim, demonstra a lógica narrativa do enredo unificante, percebendo a contribuição de cada cena para que a narração completa cumpra seu objetivo principal, que é oferecer ao leitor a resposta à pergunta-chave da narrativa: que tipo de Messias Jesus é? …”
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Evaluación del rol del equipo de coordinación de nefrología en la consulta externa específica de acceso vascular. ¿Qué podemos aportar de nuevo? by Néstor Fontseré, Gaspar Mestres, Xavi Yugueros, Daniel Gil, Carla Blanco, Valentín Lozano, Lidia María Rodas, Arantxa Gelabert, Paula Escarcena, Rosa Ramos, Francisco Maduell

“…Se comparan las diferencias en las variables preoperatorias entre los grupos en los que las valoraciones entre ambos equipos fueron coincidentes y no coincidentes, la cirugía indicada y la permeabilidad primaria (PP) y secundaria (PS) durante el período de seguimiento (curvas de Kapplan-Meier y Log-rank test, y análisis de regresión de Cox). …”
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“La escritura es erótica, el trazo que dispara el deseo”: entrevista a Tununa Mercado / “Writing is Erotic, is the Stroke that Triggers Desire”: interview with Tununa Mercado by Eugenia Argarañaz

“… La escritora argentina Tununa Mercado (Córdoba, 1939-) responde a varios interrogantes que permiten abrir nuevas aristas en la crítica literaria contemporánea, en especial, referidas a los estudios de género y al feminismo. …”
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Los que no pueden quedarse en casa: movilidad urbana y vulnerabilidad territorial en el área metropolitana de Barcelona durante la pandemia COVID-19 by Joan Checa, Jordi Martín, Joan López, Oriol Nel·lo

“…La evidencia aportada permite confirmar que las personas residentes en entornos más vulnerables han podido reducir menos y más lentamente su movilidad que el resto de la población. …”
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“El Estado a veces hace políticas que se contradicen entre sí”. Las políticas públicas cooperativas (2008-2015). Una entrevista a Mario Lattuada by Rocío Soledad Poggetti

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Anne Dizerbo, « Ils disent que c'est un collège poubelle ». Construire son parcours à l'école entre histoire singulière et récits collectifs by Céline Chauvigné

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Reseña de "Soy más que mis manos. Los diferentes mundos de la mujer en la maquila" de Cirila Quintero y Javier Dragustinovis by Gabriela García Figueroa

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Capacidad funcional y calidad de vida del adulto mayor que asiste al Servicio de Geriatría en un Hospital Nacional de Lima, 2023 by Lider López Zamora, Susan Haydee Gonzales Saldaña

“… Objetivo: Determinar como la capacidad funcional se relaciona con la calidad de vida del adulto mayor que asiste al Servicio de Geriatría en un Hospital Nacional de Lima, 2023. …”
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Joaquín E. Espinosa Aguirre, Que se organicen sus pueblos. Agustín de Iturbide y la contrainsurgencia en la comandancia de Guanajuato (1813 – 1816) by Gustavo Javier Helguera Salas

“… Reseña a: Joaquín E. Espinosa Aguirre, Que se organicen sus pueblos. Agustín de Iturbide y la contrainsurgencia en la comandancia de Guanajuato (1813-1816) …”
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Tejidos de Clío construidos en regiones que transforman el espacio a través del tiempo: relaciones entre la enseñanza y la Historia regional by Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Paula Tatiana Pantoja Suárez

“…El desarrollo de la investigación se hizo desde la Teoría Fundamentada, con una integración entre el trabajo teórico y práctico como eje para proponer una teoría sustantiva. Se concluye que la región histórica es una forma de desarrollar procedimientos propios de la historia y que otorgan al docente de la educación básica y media, la posibilidad de relacionar la región en las aulas de clase desde posibilidades de estudios dinámicos sobre las relaciones de frontera y la relación de las comunidades en las mismas.…”
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Sandra Romandía, David Fuentes y Antonio Nieto. Narco CDMX, el monstruo que nadie quiere ver. Ciudad de México: Grijalbo, 2019. 175 páginas by Cindy Nereida Rejón Hernández Rejón Hernández

“…En esta reseña, nos atañe repasar la producción literaria realizada en el ámbito periodístico en México, corpus que da lugar a obras como Narco CDMX, el monstruo que nadie quiere ver. …”
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Factores contextuales, socioinstitucionales y subjetivos que configuran las transiciones juveniles educativas inter e intra niveles educativos en la ciudad de Bahía Blanca by Maria Soledad Boquin, Bianca Miralles

“… Los colectivos estudiantiles que afrontan transiciones educativas, desde la escuela secundaria hacia el nivel superior, como así también aquellas que tienen lugar al interior de esta última fase escolar, se adentran en procesos de aprendizaje personales, institucionales y académicos para lograr afiliarse y habitar nuevos espacios académicos. …”
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A Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional como ferramentas que proporcionam um diferencial competitivo: Um estudo de caso em uma Empresa Júnior by Cinthia de Pinho Miranda, Acácio Hiroyuki Komesu, Hugo José Ribeiro Júnior

“…Os resultados evidenciam que a rotatividade é uma causa raiz para a perca de conhecimento da organização, e o estudo tem a importância de propor um modelo para que esse conhecimento seja retido dentro da empresa.…”
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Manual 2009 de los Reglamentos del Empleo que Regulan a los Empleadores y Trabajadores Agrícolas de Florida: Indemnización de los Trabajadores [Estatal] by Fritz Roka, Michael Olexa, Katherine Smallwood, Leo Polopolus, Carol Fountain

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Que nous apprennent les « artistes officiels » sur le front de l’intérieur (Home Front) dans la Grande-Bretagne en guerre, 1940-1945 ? by Antoine Capet

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Del chica, andas con los ojos cerrados al no te olvides, espero que vuelvas. Reflexiones teórico/prácticas de experiencias de trabajo de campo by Macarena Manzanelli

“…, ¿qué implicancias afectivas y políticas y de compromiso se tejen?…”
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Os pretextos para a formação do educador social brasileiro. Uma análise sobre os documentos que regulam os espaços formativos no ensino superior brasileiro by Arthur Vianna Ferreira

“… O presente artigo, oriundo de um estágio de Pós-Doutoramento em Ciências da Educação, objetiva discutir, a partir de um recorte sobre os documentos oficiais que regulamentam a formação docente inicial, os pretextos postos na legislação para a organização curricular do ensino superior para as Licenciaturas e os constrangimentos e avanços que auxiliam, ou não, na permanência dos educadores sociais nestes espaços de formação docente brasileiro. …”
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Factores contextuales, socioinstitucionales y subjetivos que configuran las transiciones juveniles educativas inter e intra niveles educativos en la ciudad de Bahía Blanca by Maria Soledad Boquin, Bianca Miralles

“… Los colectivos estudiantiles que afrontan transiciones educativas, desde la escuela secundaria hacia el nivel superior, como así también aquellas que tienen lugar al interior de esta última fase escolar, se adentran en procesos de aprendizaje personales, institucionales y académicos para lograr afiliarse y habitar nuevos espacios académicos. …”
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