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    A revista Ciência Hoje das Crianças em atividades de leitura e escrita em aulas de ciências: análise discursiva de uma metodologia de ensino em relação ao letramento científico... by Tatiana Galieta, Carolina Suisso das Chagas Ferreira

    Published 2016-06-01
    “…A partir do referencial teórico-metodológico da Análise de Discurso, investigamos as condições de produção e os processos de interpretação e autoria de textos por meio de entrevista com o professor e análise das produções escritas dos alunos. …”
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    Article
  2. 1842
  3. 1843
  4. 1844

    ALFA e BETO: como avaliar leitura e escrita na Educação Infantil? by Magna do Carmo Silva, Graciete da Luz Silva Amorim, Luzinete Maria da Silva

    Published 2020-05-01
    “…Os principais resultados indicam que as orientações aos professores contêm critérios de avaliação que se baseiam na perspectiva classificatória, sem contemplar orientações claras ao professor quanto ao planejamento, instrumentos e considerações sobre o erro do aluno e sobre como lidar com a diversidade da turma. …”
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    Article
  5. 1845
  6. 1846
  7. 1847
  8. 1848
  9. 1849

    Lendo e escrevendo com crianças dos anos iniciais: experiências com histórias infantis e matemática by Reginaldo Fernando Carneiro, Caroline de Paula Ribeiro

    Published 2022-07-01
    “… O trabalho conjunto entre as histórias infantis e a matemática é uma possibilidade para o professor dos anos iniciais. O artigo tem como objetivo apresentar e discutir algumas experiências de leitura e de escrita com crianças dos anos iniciais a partir das histórias infantis nas aulas de matemática. …”
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    Article
  10. 1850
  11. 1851
  12. 1852
  13. 1853
  14. 1854

    Entrevista “Luiz Fernando Santoro”: a Rádio USP sempre teve conceitos de diversidade, criatividade e pluralidade para compreender o público geral by Lenize Villaça

    Published 2025-01-01
    “… A entrevista aborda a gestão à frente da Rádio USP, entre 1985-1987, de Luiz Fernando Santoro, professor doutor do Departamento de Jornalismo e Editoração da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. …”
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  15. 1855
  16. 1856
  17. 1857
  18. 1858

    Empowering Lecturers Through Servant Leadership: The Influence of Digital Literacy and Cultural Adaptation by Agus Susanto, Elyzabeth Wijaya, Hendry Hendry, Septa Diana Nabella, Yandra Rivaldo

    Published 2024-12-01
    “…The study’s outcomes are anticipated to elucidate how digital literacy and adaptable culture might enhance professor performance by reinforcing servant leadership conduct. …”
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  19. 1859
  20. 1860