Apprendre à affronter l’incertitude dès l’école primaire grâce à la discussion à visée philosophique by Muriel Briançon, Amanda Marty

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Doute et autocorrection dans une communauté de recherche philosophique by Anda Fournel

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La fonction de l’esthétique dans l’éducation : la théorie et l’action de Victor Cousin by Alain Patrick Olivier

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Crise de la modernité (de la post-modernité ?), ressort de l’éducation. Rousseau, Pestalozzi et les autres… by Michel Soëtard

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L’Altérité, une notion vraiment sans histoire ? Eclairage philosophique sur une notion devenue incontournable en éducation by Muriel Briançon, Jeanne Mallet, Chantal Eymard

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Edito - « Crise de l’éducation et post-modernité » : comment penser la modernité éducative ? by Michel Fabre

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La réception du pragmatisme par Durkheim ou le refus de la sécularisation du vrai by Loïc Clavier

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Quels sens pour les savoirs scolaires en démocratie ? Approches, lectures, défis by Camille Roelens

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Culture scolaire et relativisme culturel : les ordres et les registres by Michel Fabre

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La nécessaire praxis de la pensée et du dialogue critiques en classe by Marie-France Daniel

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Antinomie, problématisation et philosophie de l’éducation by Héléna Τhéodoropoulou

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Minimalisme moral et maximalisme éthique chez John Dewey by Michel Fabre

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L’approche métamorphique de l’éducation : l’éducation comme souci de soi by Alfred Romuald Gambou

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Édito - Vingt ans de Nouvelles Pratiques Philosophiques en France by Michel Tozzi

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Apprendre à philosopher au café : bilans et perspectives by Romain Jalabert

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Édito - Quelles perspectives de recherche et de pratique sur les ateliers de philosophie en contexte scolaire ? by Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Valérie Saint-Dizier de Almeida

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Où sommes-nous quand nous sommes à l’école ? by Philippe Foray

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Le récit sur l’enfance, l’impossible déconstruction post-moderne by Alain Vergnioux

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Le minimalisme dans l’éthique de la discussion by Pierre Billouet

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