La philosophie de Rorty, un paradigme de la pensée américaine ? by Brigitte Frelat-Kahn

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Projet et éducation : la question d’une présence au monde by Didier Moreau

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La notion d’expérience chez John Dewey : une perspective éducative by Renaud Hétier

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De la culture du résultat à l’expérience formatrice : la pratique et le pragmatisme by Michel Fabre

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Épistémologie et pédagogie chez Jean Piaget et Karl Popper by Alain Firode

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L’appropriation de la posture d’accompagnement comme fondement de la formation des enseignants de philosophie by Jacques Le Montagner

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Comment faire de la philosophie avec les enfants ? by Jean Pascal Simon, Marion Boulnois

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La salle de classe et le discours de l'enseignant by Wanderley C. Oliveira

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Confiance, anthropophagie et pédagogie by Filipe Ceppas

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La morale minimale à l’école by Ruwen Ogien

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Analyse des représentations du discours autre en discours direct et discours indirect lors des discussions à visée philosophique by Philippe Roiné

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