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    El enfoque feminista de las emociones para el estudio de los espacios de miedo en las universidades by Claudia Sandoval Zamorano, Araceli Jiménez Pelcastre

    Published 2022-01-01
    “…Se expone un panorama general sobre la violencia contra las mujeres en México y en las Instituciones de Educación Superior (IES) del país, posteriormente se abordan aspectos teóricos que ayudarán a entender las razones por las que es de suma importancia situar a las emociones en los estudios sobre la construcción social de las relaciones en general y de las violencias en particular. …”
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    Masculinidad en El Libro Vacío y Los años falsos de Josefina Vicens by Adriana Sáenz Valadez

    Published 2019-01-01
    “…Uno fue al presentar un nuevo tópico que rompía con la temática del movimiento armado, otro cuando presentó nuevos cuestionamientos sobre las familias de la clase media en la Ciudad de México y al exponer dilemas sobre la teoría literaria y el vacío. …”
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    El papel del Estado en el microfinanciamiento by Celia Hernández Cortés, Isabel Castillo Ramos, Jaime Ornelas Delgado

    Published 2015-01-01
    “…Se trata, entonces, de una reflexión colectiva de un conjunto de acciones de microfinanciamiento llevadas a cabo en México y en otros países, que podemos denominar complementarias del mercado financiero formal.…”
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    Calificación laboral y desigualdad salarial: un ejercicio metodológico por conglomerados* by Albany Aguilera Fernández, David Castro Lugo

    Published 2018-01-01
    “…El objetivo de este documento es presentar una propuesta metodológica basada en la técnica de conglomerados jerárquico aglomerativo que clasifica a la fuerza de trabajo en función de su nivel de calificación y, para ello, se toma como ejemplo el caso de México. Se consideran datos ocupacionales, nivel educativo y salario promedio para integrar tres categorías de trabajadores con características similares: calificados, semi calificados y no calificados. …”
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    Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión/Reading Fast is not always the same as Understanding: Examining the Relationship... by Gabriela Silva-Maceda, Silvia Romero-Contreras

    Published 2017-12-01
    “… Español Un cambio en la forma de evaluar la lectura en México en la educación primaria ha sido la introducción de la medición de la velocidad de lectura (palabras por minuto) del alumno como principal indicador de logro para la comprensión lectora. …”
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