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    Emociones negativas en pacientes con diagnóstico de hipertensión arterial by Ana Milena Gaviria, Stefano Vinaccia, Japcy Margarita Quiceno, Margie Taborda, Natalia Ruiz, Lina Johana Francis

    Published 2009-01-01
    “…El objetivo de esta investigación fue evaluar las relaciones de la ira y la ansiedad-depresión en una muestra de 103 pacientes de ambos géneros con diagnóstico de hipertensión arterial de la ciudad de Medellín, Colombia. Se utilizaron como instrumentos el Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI) y la Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (HAD). …”
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    GESTACIÓN EXTRAUTERINA CANINA: RELATO DE UN CASO by C. A. Oviedo, V. M. Molina

    Published 2013-01-01
    “…Se reporta un caso de gestación extrauterina en una hembra canina de raza Pinscher de dos años de edad, la cual fue remitida al Centro de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad CES (Medellín, Colombia) por presentar un cuadro de descarga vaginal de color oscuro; a la evaluación se confirmó gestación de 42 días. …”
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  3. 103

    Encuentros artísticos con el dolor, las memorias y las violencias by Pilar Riaño Alcalá

    Published 2005-01-01
    “…Mira a un proyecto de arte público comunitario que reunió mi investigación antropológica sobre jóvenes, memoria y violencia, el trabajo de arte público de la artista Suzanne Lacy, el trabajo comunitario de una coalición de organizaciones gubernamentales  y  no  gubernamentales  y  el  liderazgo  de  un  grupo  de  residentes  del  barrio  Antioquia  en Medellín (Colombia). El proyecto de arte comunitario creó un museo de la memoria en un bus de transporte público como lugar activador de procesos de elaboración del duelo tanto a nivel individual como colectivo y como lugar para imaginarse el futuro mientras que se confrontan aspectos del duelo, la coexistencia pacífica y la reconciliación. …”
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    Encuentros artísticos con el dolor, las memorias y las violencias by Riaño Alcalá, Pilar

    Published 2005-01-01
    “…Mira a un proyecto de arte público comunitario que reunió mi investigación antropológica sobre jóvenes, memoria y violencia, el trabajo de arte público de la artista Suzanne Lacy, el trabajo comunitario de una coalición de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y el liderazgo de un grupo de residentes del barrio Antioquia en Medellín (Colombia). El proyecto de arte comunitario creó un museo de la memoria en un bus de transporte público como lugar activador de procesos de elaboración del duelo tanto a nivel individual como colectivo y como lugar para imaginarse el futuro mientras que se confrontan aspectos del duelo, la coexistencia pacífica y la reconciliación.…”
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    Participar como niña o niño en el mundo social by Silvia Paulina Díaz

    Published 2010-01-01
    “…En este artículo presento la participación como resultado de un trabajo investigativo realizado durante el año 2007, con niños y niñas escolarizados habitantes de la ciudad de Medellín, Colombia, cuyo objetivo fue analizar las representaciones sociales que ellos y ellas comparten sobre el ejercicio ciudadano. …”
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    Calidad del cuidado de enfermería en la unidad de cuidados intensivos durante la COVID-19: estudio cualitativo by John Camilo Garcia Uribe, Susana Vallejo, Yuliana Cardenas Jaramillo

    Published 2025-02-01
    “…Estudio cualitativo desarrollado en la UCI de una institución prestadora de salud (IPS) de alta complejidad en la ciudad Medellín (Colombia). Se realizaron entrevistas en profundidad a 9 profesionales de enfermería. …”
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    Narrativas escolares de las estudiantes desplazadas por el conflicto armado en Colombia by Susana Yepes-Cardona, Elida Giraldo-Gil

    Published 2023-01-01
    “…Este estudio, enmarcado en el paradigma cualitativo, analizó el currículo vivenciado a partir de las narrativas construidas con 14 estudiantes desplazadas por el conflicto armado, pertenecientes a una institución educativa de Medellín (Colombia). Los métodos de recolección empleados fueron entrevistas semi-estructuradas, diarios personales y fotografías. …”
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    INTERSECCIONALIDAD: MÚLTIPLES MARGINALIZACIONES DE LAS ESTUDIANTES DESPLAZADAS by Susana Yepes-Cardona, Élida Giraldo-Gil

    Published 2024-12-01
    “…Resumen El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa más amplia que analizó los modos de existencia en la escuela de las estudiantes desplazadas de manera forzada, en una institución educativa en Medellín (Colombia). El análisis de narrativas escritas, orales y visuales de las experiencias escolares evidenció la importancia del currículo como un texto de interseccionalidad que se actualiza en las relaciones escolares a partir de la imbricación de múltiples marginalizaciones basadas en el género, la clase social, el desplazamiento forzado, la etnia, la edad, el origen geográfico, la (dis)capacidad y la apariencia física. …”
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    Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación by Jaime Alberto Saldarriaga-Vélez

    Published 2016-01-01
    “…Es una investigación cualitativa desarrollada en cuatro instituciones educativas de Medellín, Colombia. Su objetivo es analizar experiencias inspiradas en pedagogías críticas (“Escuelas Críticas”), en sus posibilidades y límites de configurar procesos de subjetivación, para propiciar el encuentro de los sujetos consigo mismos y con otros, creándose líneas de fuga a la matriz escolar moderna. …”
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    Visita domiciliaria familiar: estrategia didáctica para la formación integral del personal médico by Liliana Adela Zuliani-Arango, María Eugenia Villegas-Peña, Leonor Angélica Galindo-Cárdenas, Miglena Kambourova

    Published 2015-01-01
    “…La dificultad de abordar el proceso Salud-Enfermedad desde lo biopsicosocial, hapromovido otras estrategias para favorecer la formación integral en el futuro profesional de la salud.En esta investigación buscamos como objetivo comprender la importancia de la visita domiciliariafamiliar como estrategia didáctica para la formación integral de los estudiantes y las estudiantes-años 2006 a 2011-, de pregrado de Medicina de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.Es un estudio cualitativo histórico hermenéutico fenomenológico, que implica sistematización decaso y revisión documental con análisis ético, efectuado a 36 participantes entre estudiantes ydocentes, en entrevistas, grupos focales y observaciones participantes. …”
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    A memória e a comunidade na experiência da vulnerabilidade. O mural de Santo Domingo Sávio by Sandra Patricia Arenas Grisales, José César Coimbra

    Published 2016-01-01
    “…Este artículo aborda la creación de una iniciativa de memoria en Medellín, Colombia: un mural con los nombres de personas asesinadas en el barrio Santo Domingo Sávio. …”
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    Un acercamiento a la comprensión del perfil de la Inteligencia Emocional by Gloria María Isaza-Zapata, Juan Santiago Calle-Piedrahíta

    Published 2016-01-01
    “…En la investigación nos propusimos como objetivo general, analizar el perfil de inteligencia emocional y social de una muestra de 110 docentes de educación básica primaria, vinculados a diez instituciones educativas de la ciudad de Medellín, Colombia. El alcance es descriptivo, no experimental, y correlacional; y está apoyado con método probabilístico, simple al azar y estratificado. …”
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    Matriz de relación primaria en casos de niños y niñas con problemas de aprendizaje by Marta Isabel López, Mónica Schnitter

    Published 2010-01-01
    “…Nuestro objetivo en el estudio fue comprender la historia del desarrollo relacional de nueve niños y niñas con DA en la ciudad de Medellín, Colombia, para encontrar relaciones de sentido entre dicha historia y sus DA. …”
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