Saberes ambientales lafkenche en escuelas de la costa de La Araucanía (Chile) by Marcela Rojas-Maturana, Fernando Peña-Cortés

“…Concluimos que la sistematicidad en el acercamiento de losalumnos y alumnas a su cultura originaria, la permanencia en el tiempo de los asesores y asesorasculturales, el compromiso real de los profesores y profesoras no mapuches, y el respeto de estos haciala cultura, puede eventualmente lograr resultados satisfactorios en la preservación de la lengua y delas prácticas culturales en el territorio lafkenche.…”
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Desplazamientos, silencios y materialidad. La comunidad de Basilio Curruhuinca, en el sudoeste de chubut, patagonia argentina. by María Laura Casanueva

“…La investigación arqueológica aquí presentada intenta recuperar la forma de vida y la cotidianeidad de los hoy casi desconocidos y olvidados habitantes mapuches de Alto Río Mayo, a escasos kilómetros de Aldea Beleiro. …”
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Vinculación familia-escuela-comunidad: una necesidad para la educación intercultural en infancia by Soledad Morales Saavedra, Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo, Viviana Zapata Zapata

“…Concluimos en la urgencia para articular los saberes educativos mapuches y escolares, para formar la primera infancia desde un pluralismo epistemológico intercultural. …”
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