Negative Effects of Reforming Russian Graduate School: Analysis and Ways to Minimize by M. A. Kashina

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Les modes de perception de la biodiversité par les acteurs et la régulation des usages de l’environnement. Une lecture par les représentations by Muriel Maillefert, Céline Merlin-Brogniart

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Interactions verbales enseignants-étudiants en cours magistral et compétences transversales des enseignants by Julien Berthaud, Amélie Duguet

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A Reflection on the Current State of Active Learning Research by Amedee Marchand Martella, Darryl Schneider

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Exploring the Characteristics of Modern Korean Buddhist Education: Focusing on the Religious Studies Lecture Notes from the Buddhist Central Seminary (<i>Pulgyo Chungang Hangnim</i>, 佛敎中央學林) by Eunyoung Kim

“…This study examines the identity and characteristics of modern Korean Buddhist education through an analysis of the religious studies lecture notes of a student from the Buddhist Central Seminary (<i>Pulgyo Chungang Hangnim</i>, 佛敎中央學林), preserved at Songgwang-sa Temple. …”
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L’écriture de l’histoire de la violence politique et la production historiographique de sujets sociaux. Note de lecture à propos des «anciens combattants franquistes» by Romain Bonnet

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Asking the classroom with technology: a systematic literature review by Talha Mahboob Alam, George Adrian Stoica, Özlem Özgöbek

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Social Well-Being of Higher School Teachers: Social Context and Measurement Criteria by L. A. Osmuk, V. A. Yablonskaya

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Amandine Diener, L’enseignement de l’architecture à l’École des beaux-arts au XXe siècle. Une lecture des règlements et de la pédagogie (1863-1968) by Nina Mansion-Prud’homme

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Effet des pratiques enseignantes sur les manières d’étudier en première année universitaire : une approche comparative entre différentes composantes by Amélie Duguet

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“FLIPPED CLASSROOM” FOR ORGANIZATION OF EFL STUDENTS’ INDEPENDENT WORK by E. V. Vulfovich

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«Which of You Is Ready to Take a Leap to the Emptiness Today»? by Yu. A. Lukin

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How to teach the anatomy of the inguinal canal? A multimodal approach by Shina Yeo Qing Chun, Nathaniel Dexter Salim, Lai YuFu Jarrell, Joshua Koh Zhi Yuan, Eng-Tat Ang, Davide Lomanto

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“I could not understand anything they said!”: Non-native English-speaking instructors, online learning, and student anxiety by McClure Katelyn Lee, Chen Hung-Tao Michael

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Webinar as a Form of E-Learning in Higher Education by S. D. Kalinina

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Améliorer l’enseignement dans le supérieur by Iryna Hontarenko, Oksana Kovalenko

Subjects: “…Preparing and Delivering University Lectures…”
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Communication invitée du thèmeRegards actuels sur les femmes dans les sociétés du passé : constructions sociales, perspectives bio-culturelles et lectures archéo-anthropologiquesThe bioarchaeology of gender: state of the field, problems and future directions by John E. Robb

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Émissions de CO2 liées à la mobilité domicile-travail : une double lecture par le lieu de résidence et le lieu de travail des actifs à Lyon et à Lille by Louafi Bouzouina, Bernard Quetelard, Florence Toilier

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The role of master’s degree programme in strategic development of higher educational institution by I. . Kim, S. . Lisienko

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