Les effets des normes de sexe chez les enseignant-e-s de l’école primaire by Céline Delcroix

“…La troisième partie montre comment l’enseignant-e ne peut se construire dans la prégnance des stéréotypes de sexe, pour voir apparaître des revendications d’égalité et surtout la défense des valeurs soulevées par la politique scolaire à savoir que l’enseignant-e est un-e professionnel-le qui développe des compétences pédagogiques et psychologiques dans son rapport à l’élève.…”
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