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Dispositio, Elaboratio und Decoratio – Aspekte des Fugenthemas bei Johann Sebastian Bach
Published 2010-01-01Subjects: Get full text
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Thoroughbass Pedagogy Near Johann Sebastian Bach. Editions and Translations of Four Manuscript Sources
Published 2019-12-01Get full text
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Grundsätze zum Studium der Kompositionstechnik in den Fugen von Johann Sebastian Bach. 1. Teil
Published 2008-01-01Subjects: Get full text
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Johann Sebastian Bach in the Eyes of Johann Mattheson: On the Cantata ‘Ich hatte viel Bekümmernis’, BWV 21
Published 2024-06-01Subjects: Get full text
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New Sources and Old Methods. Reconstructing and Applying the Music-Theoretical Paratext of Johann Sebastian Bach’s Compositional Pedagogy
Published 2019-12-01Subjects: Get full text
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Überlieferte Tempoangaben im 17. und 18. Jahrhundert und ihre mögliche Übertragung auf Bachs ›Goldberg-Variationen‹
Published 2021-11-01Subjects: Get full text
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Nam et expectat et attendit et meminit – Dimensionalität von Zeit und Zeiterfahrung in der Fuge cis-Moll BWV 849
Published 2008-01-01Subjects: Get full text
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Performing Structure. Tempo in Glenn Gould’s “Goldberg Variations”
Published 2021-11-01Subjects: Get full text
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Interpretation of Cyclic Form in Bach’s “Goldberg Variations” through Performance History
Published 2021-11-01Subjects: Get full text
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Kapelmistrz Ignacego Krasickiego i rękopisy z muzyką Johanna Sebastiana Bacha
Published 2024-10-01Subjects: “…Johann Sebastian Bach…”
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›Unendliche Melodie‹. Aufbereitung einer Chiffre zu einer Kategorie der Wagner-Analyse
Published 2016-01-01Subjects: Get full text
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Once more on musical topics and style analysis. A critical examination of Agawu’s analysis of the introduction to Beethoven’s Pathetic Sonata
Published 2010-01-01Subjects: Get full text
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›Kollision‹ und ›Verschiebung‹. Satztechnische Modelle in Liedern Robert Schumanns
Published 2010-01-01“…Besonders im Werk von Mendelssohn und Schumann spielt die teilweise Wiederentdeckung und Rezeption von älterer Musik – besonders derjenigen Johann Sebastian Bachs – eine wichtige Rolle, eine wichtigere und offensichtlichere jedenfalls als bei den Komponisten der Wiener Klassik. …”
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Fugen-Lehrbücher im 20. Jahrhundert
Published 2008-01-01“…Dabei wird deutlich, dass die generelle Bedeutung der Fuge für den Musiktheorieunterricht in dem Maße abgenommen hat, wie die in der ersten Jahrhunderthälfte vorherrschenden Paradigmen – die einseitige Fixierung auf das Vorbild Johann Sebastian Bachs und die Orientierung am didaktischen Modell der ›fugue d’ecole‹ André Gedalges – in der jüngeren Vergangenheit zunehmend durch differenziertere, stärker historisch orientierte Ansätze abgelöst wurden. …”
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