Subjetividades infantiles, migración y escuela by María Fernanda Moscoso

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Concepciones de niño y modos de relación de cuidadores y profesionales con niños institucionalizados, Colombia by José Eduardo Sánchez-Reyes, Jackeline Cantor-Jiménez, Ximena Castro-Sardi, Yamileth Bolaños

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Produções científicas brasileiras da área da psicologia sobre a violência contra a primeira infância: revisão de escopo by Jolorena de Paula Tavares, Gisele Cristina Resende, Iolete Ribeiro da Silva

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Imaginarios sociales de la infancia en la política social chilena (2001-2012) by CONSTANZA HERRERA -SEDA, ANDREA ARAVENA-REYES

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Pautas de crianza y desarrollo socioafectivo en la infancia by Ángela Cuervo Martinez

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Exposición a pantallas, sobrepeso y desacondicionamiento físico en niños y niñas by Iván Leonardo Duque, José Hernán Parra

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Infancia, arte, arquitectura, educación. Entrevista con Jorge Raedó en Rede Emili@ by Mariela Andrea Losso Ullmann, Jorge Raedó

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Asistencia intermitente y deserción en Educación Inicial. Testimonios de madres uruguayas by Fernando Salinas-Quiroz, Paola Silva, Verónica Cambón, Sandra Fraga

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¿Negociaciones o decisiones colectivas? Las dinámicas familiares tras la llegada de un bebé by Pablo De Grande

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Infancia, desarrollo y conocimiento: los niños y niñas y su socialización by Carolina Duek

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Formación en valores y cuentos tradicionales en la etapa de educación infantil by Verónica Marín-Díaz, Carmen Sánchez-Cuenca

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Apego: representaciones de educadoras de párvulos en jardines infantiles en Temuco, Chile by Claudia Huaiquián-Billeke, Juan Mansilla Sepúlveda, Viviana Lasalle-Rivas

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Subjetivaciones, lenguaje y parodia: reflexiones en torno a los discursos expertos sobre la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA) by Andrés Klaus Runge Peña, Juan David Piñeres Sus, Alexánder Hincapié García

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Infancia y la política cultural del desarrollo en el Día Panamericano, 1930-1948 by Elena Jackson Albarrán

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Políticas de la última dictadura argentina frente a la “brecha generacional” by María Florencia Osuna

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Marco analítico para la gobernanza territorial. La política pública de infancia y adolescencia en Colombia by Javier Armando Pineda Duque, Omaira Orduz Rodríguez

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La “limpieza social” en la construcción de la infancia moderna: aproximación teórica e histórica sobre los niños en situación de calle en Brasil y Colombia by Rita de Cassia Marchi, Ivannsan Zambrano Gutiérrez

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Pequeños/as grandes investigadores: niñeces creando conocimiento sobre el compromiso escolar en Chile by Mahia Saracostti, Ximena de Toro

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Elementos organizativos para la mejora del tiempo educativo de mediodía en la educación primaria by Héctor Nuñez, Núria Fabra-Fres, Isabel Pellicer-Cardona, Rubén David Fernández-Carrasco

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En búsqueda de la equidad y calidad de la educación de la primera infancia en América Latina by Mami Umayahara

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