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Niños, niñas, y mujeres: Una amalgama vulnerable
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Concepções de infância(s) e criança(s): abordagem metodológica no curso de pedagogia da UFPB
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¿Bebés en las escuelas? Infancias hiperescolarizadas en una cultura prefigurativa
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Huellas afectivas del trabajo en política de protección a la infancia
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Bienestar Subjetivo y Calidad de Vida en la Infancia en Chile
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