Efectos de la pandemia por COVID-19 en estudiantes universitarios sordos by Rosalina Mendoza Olea, Erika Egleontina Barrios González, Alondra Marina Álvarez Rebolledo

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La Universidad de Málaga ante la inclusión educativa de los estudiantes con diversidad funcional: ideas y actitudes del alumnado universitario by Juan LEIVA OLIVENCIA, Estela ISEQUILLA ALARCON, Antonio MATAS TERRÓN

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Impacto de la inclusión educativa en el rendimiento académico y el bienestar emocional de los estudiantes con necesidades educativas específicas by Lenin Mauricio Iñiguez Apolo, Alexandra Verónica Alvarado Criollo, Jazmani Alexandre Gutiérrez Cordero, Arturo Leonardo Pereira Viveros, Lady Milena Toro Loayza

Subjects: “…Inclusión educativa…”
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La voz del alumnado y la inclusión educativa: una aproximación democrática radical para el aprendizaje intergeneracional by Michael Fielding

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La educación inclusiva hoy. Reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación by Teresa SUSINOS RADA, Carlos RODRÍGUEZ-HOYOS

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El profesorado ante la educación inclusiva: perfiles actitudinales y orientaciones para su formación by Pablo Palomero-Fernández, Katherine Gajardo-Espinoza, Noelia Santamaría-Cárdaba

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Inclusión de estudiantes con déficit cognitivo by Ana Carolina Martínez-Cuaspud, Ana Karem Ituyan-Ruano, María Victoria Villacrez-Oliva

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A 10 AÑOS DEL DECRETO 170 ¿HAY ACOGIDA PARA PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN CHILE? by Ninosca Carmen Bravo Villa, Juan Guillermo Mansilla Sepúlveda

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CONCEPCIONES DE COLABORACIÓN DOCENTE EN POLÍTICAS EDUCATIVAS CHILENAS VIGENTES by Constanza San Martín, Johana Contreras, Solange Muñoz Jorquera

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Liderazgo educativo e inclusión en la Universidad de Managua by Mario Valle-Dávila, Geogerlys Chavarría-Zapata, Silvia Valle-Areas

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Oferta institucional de recursos didácticos digitales para la inclusión en secundaria: Un análisis comparativo en el estado español by María Isabel Vidal Esteve, Miriam González González, Ana Parada Gañete, Diana Marín-Suelves

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Actitudes docentes ante la inclusión de estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) by Claribel Martínez, Carlos Arturo González Lara

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El Dolor de la Lucidez. Una Mirada del Proyecto Roma desde el Profesorado en Formación by Marcos Alfonso Payá Gómez, Beatriz Gómez Hurtado, Mara Rilo López

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El Teatro Foro como estrategia pedagógica promotora de la justicia social. Una experiencia de formación inicial del profesorado en la Universidad de Cantabria by Adelina CALVO SALVADOR, Ignacio HAYA SALMÓN, Noelia CEBALLOS LÓPEZ

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Luces y sombras de las medidas de atención a la diversidad en el camino de la inclusión educativa by Begoña Martínez Domínguez

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