Développement des stratégies autorégulatrices par un programme de remédiation cognitive : démarche individuelle auprès d’enfants avec une déficience intellectuelle modérée d’origin... by Virginie Roland, Marie-Claire Haelewyck

Subjects: “…handicap and learning disabilities…”
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Édito - Vers l’accessibilité aux savoirs des élèves en situation de handicap by Sylviane Feuilladieu, Anne Gombert, Teresa Assude

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Analysis of the dynamics of occupational morbidity and its consequences in Ukraine in comparison with other countries of the world by M.H. Prodanchuk, A.V. Basanets, O.P. Kravchuk, K.Y. Hashynova, V.A. Hvozdetskyy

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Conditions favorisant les apprentissages des élèves sourds lors de Lecture Interactive d’un album dans une classe bilingue by Edyta Tominska

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Contribution à une sociologie de l’accessibilité. Pistes d’étude du processus d’accessibilisation des environnements scolaires by Sylviane Feuilladieu

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Le défi des outils numériques dans la scolarisation des élèves avec autisme : entre les besoins cognitifs des élèves et les approches pédagogiques des enseignants by Camelia-Mihaela Dascalu, Philippe Garnier

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Scolariser un élève en situation de handicap, la question de l'attention conjointe en classe by Valérie Vilaine

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Les progrès en compréhension de récits chez des élèves présentant des troubles du développement intellectuel by Sylvie Cèbe, Florence Lévite

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Dispositif d’accompagnement en réalité virtuelle pour adultes autistes dyscommunicants by Cécile Lacôte-Coquereau

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Cross-cultural adaptation and validation of Dysphagia Handicap Index in Bangladesh by Mehrin Sultana, Md. Muid Hossain Reshad, Md. Shohidul Islam Mridha

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Identité enseignante et collège inclusif : quels remaniements face à un environnement de travail en mutation ? by Benoit Piroux

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Apprendre à enseigner en « classe intégrée » au sein d’un établissement scolaire régulier : des stagiaires genevois décrivent et commentent leur activité by Coralie Delorme

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Entre classe d’inclusion et Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire en lycée professionnel : suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée by Godefroy Lansade

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Trouver sa place au sein du monde. Quand l’océan accueille les corps meurtris : les expériences sensibles de handi surf by Anne-Sophie Sayeux

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La liminoïdité de l’espace scénique : un espace politique pour penser l’inclusion by Claire Saint Martin (de)

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Quelle reconnaissance des vulnérabilités au travail ? by Dominique Lhuilier

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Une étude du rapport au savoir d’enfants scolarisés en IME dans le cadre d’un parcours artistique by Céline Salles, Florence Savournin

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Les rituels dans la classe de Claire : d’une pédagogie inspirée de TEACCH à celle inspirée du Floor Time : quels changements ? by Delphine Odier-Guedj

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Musée et troubles du spectre autistique by Cyrielle Leriche

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Des contradictions au décrochage : récits de parcours en adaptation scolaire by Maryvonne Merri, Annie Dubeau

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