How metacognition and (reading) strategies develop according to Vygotsky by Thor Ola Engen

Get full text

Portale społecznościowe w doświadczeniach ośmiolatków by Małgorzata Dankowska-Kosman, Iwona Staszkiewicz-Grabarczyk

Get full text

Knowledge in the teaching-learning process – from meeting standards to reflecting on standards by Anne Ryan, Agnieszka Nowak-Łojewska

Get full text

Zakotwiczanie się. Migrantki z Polski w norweskim przedszkolu by Izabela Czerniejewska

Get full text

Badanie potencjału możliwości uczenia się dzieci – eksperyment nauczający by Ewa Filipiak

Get full text

„Momenty wychowawcze” w projektowaniu procesu kształcenia kulturowej kompetencji dzieci by Monika Wiśniewska-Kin

Get full text

Przeciwdziałanie ubóstwu dzieci i młodzieży w Unii Europejskiej. Między planowaniem a działaniem by Katarzyna Białobrzeska

Get full text

Witraże dziecięcego „bycia w życiu” – dobrostan versus obrazy codzienności by Justyna Kusztal, Małgorzata Turczyk

Get full text

Recommendations for parents and caregivers of children at risk of gambling in light of systematic review of literature by Justyna Kusztal, Małgorzata Piasecka

Get full text

Strategies for teaching English spelling and reading by Daniela Sorádová

Get full text

Bycie dziecka w Polsce „dobrej zmiany”– między Konwencją o Prawach Dziecka a rzeczywistością by Małgorzata Dagiel, Małgorzata Kowalik-Olubińska

Get full text

„Uniwerek” – opieka nad dziećmi w wieku do lat trzech. Od inspiracji do realizacji by Anna Godlewska-Zaorska, Bernadetta Olender-Jermacz

Get full text

Makarenkowskie odczyty o wychowaniu dla rodziców w optyce Foucaultowskiej kategorii urządzania by Maria Szczepska-Pustkowska, Longina Strumska-Cylwik, Małgorzata Lewartowska-Zychowicz

Get full text

Czy nuda w szkole może stanowić barierę w edukacji? by Iga Kazimierczyk

Get full text

Defectology and inclusion by Stine Vik, Hege Merete Somby

Get full text

Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego” by Adrianna Sarnat-Ciastko

Get full text

Zabawa narracyjna jako strategia sprzyjająca autentycznemu uczeniu się dzieci by Joanna Szymczak

Get full text

Plac zabaw jako miejsce dla dzieci vs. miejsce dzieci by Jolanta Zwiernik

Get full text

Projekt międzynarodowy „Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers (DigiSEL)” dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej by Agnieszka M. Barwicka

Get full text

Filmowy Poemat pedagogiczny: między Makarenką a wymogami kultury totalitarnej by Jakub Sadowski

Get full text