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O “autoritarismo” no pós-1964: as aventuras de um conceito?
Published 2025-01-01“…Sem deixar de fazer referências a outros trabalhos, examina, em particular, a construção da formulação pioneira, e mais influente no debate, de Juan Linz, a sua recepção no Brasil, em especial nos trabalhos de Fernando Henrique Cardoso, bem como a crítica feita por Florestan Fernandes aos pressupostos teóricos e políticos que informavam a formulação de Linz.…”
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Reflexões sobre a modernidade brasileira:
Published 2020-01-01“… Este ensaio visa refletir o problema da modernidade brasileira a partir de três movimentos: 1) primeiramente, com o objetivo de dialogar a tradição clássica da teoria social com os seus desdobramentos mais contemporâneos, propomos uma articulação teórica entre os autores Reinhard Bendix e Shmuel Eisenstadt, sobretudo naquilo que diz respeito ao processo de modernização; 2) posteriormente, pensando na possibilidade de compreender o modo pelo qual os modelos interpretativos sobre a modernidade se acomodaram no pensamento social brasileiro, propomos o diálogo entre Celso Furtado e Florestan Fernandes a fim de mapear os atributos da assim considerada modernização dependente; 3) por fim, o texto encontra o seu desfecho ao problematizar a inautenticidade e a singularidade do caso brasileiro à luz do diálogo proposto entre Jessé Souza e Sérgio Tavolaro. …”
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O ensino de Matemática no Século XIX
Published 2019-01-01“…Nesse preâmbulo, o livro “O ensino da Matemática do Século XIX: as aulas de comércio do Brasil”, de Zildenice de Souza Martins, Flávia dos Santos Soares e João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho, busca contribuir para uma lacuna existente sobre o ensino de uma Matemática Contábil na História da Educação Profissional brasileira. …”
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Identidades em disputa: democracia racial, pensamento social e movimentos sociais negros ontem e hoje
Published 2020-08-01“…Abordamos, inicialmente, as reflexões de Gilberto Freyre e Florestan Fernandes enquanto dois marcos importantes, no âmbito do pensamento social brasileiro, para pensarmos as linhas gerais desse discurso identitário. …”
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ROGER BASTIDE E A PESQUISA DA UNESCO EM SÃO PAULO: introdução a uma crítica
Published 2014-04-01“…A pesquisa da Unesco sobre relações raciais na capital paulista, na década de 1950, coordenada por Roger Bastide e Florestan Fernandes, não foi, apesar do muito que se escreveu sobre a mesma, objeto de uma crítica metodológica melhor informada. …”
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Universidades dos Movimentos Sociais: apostas em outra educação
Published 2014-08-01“…Os quatro estudos de caso referem-se à Escola de Formação de Educadores(as) Sociais no Recife – Brasil, à Escola Nacional Florestan Fernandes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no Brasil, à Universidad de La Tierra,ligada ao Movimento Zapatista do estado de Chiapas no México e à Universidade Popular dos Movimentos Sociais. …”
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A Orientação Empreendedora (OE) na universidade pública: um estudo de caso
Published 2021-01-01“…O instrumento de pesquisa foi construído com base em Fernandes e Santos (2008) e aplicado a gestores e pesquisadores de uma universidade pública. …”
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VALNIR CHAGAS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Published 2022-01-01“…Foi utilizado o aporte teórico no tocante a história da educação, Saviani (2002), (2007), (2009), (2016); nas concepções de currículo e formação do Magistério com Renan e Fernandes (1977), Feldmann (1983), Santos (2014), além da obra do próprio Chagas (1976), (1980). …”
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Sobre o compromisso político da educação escolar e as práticas de avaliação do ensino-aprendizado
Published 2021-01-01“…Nessa análise, conforme a organização de Fernandes (2009), privilegiamos as teorizações partidárias da terceira e da quarta gerações de avaliação, cujos autores - notadamente Afonso (2000), Esteban (2001; 2008; 2010), Luckesi (2011), Lugli e Gualtieri (2012) e Vasconcellos (2000) - reconhecem o seu carácter sociológico, em detrimento de uma visão estritamente operacional da avaliação. …”
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Large-scale Cosmic-ray Anisotropies with 19 yr of Data from the Pierre Auger Observatory
Published 2024-01-01Get full text
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Time after Time: Narratives of the Longue Durée in the Anthropocene
Published 2016-01-01“…Building on the tradition of the Annales school, and in particular the contributions of Fernand Braudel, this article argues that while there is a growing consensus about the necessity of trans-national and trans-temporal history, the critical implications of this enterprise for thinking historical and literary narrative have remained highly unsatisfying. …”
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O papel do sujeito face à imagem. Interpretações estruturo-fenomenológicas: o caso de estudo das Pinturas murais de São Francisco de Bragança
Published 2012-01-01“…The historiography and its role concerning the art and images, throughout the last decades are adopting as the main way of investigation the so called historical anthropology, as heritage of the works from writers like Marc Bloch, Fernand Braudel e Jacques Le Goff. Notwithstanding, that historic anthropology has been targeted from several criticisms, owing the fact that often it is only focused on the structural anthropology rather than watching the role of its agents/actors. …”
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Notes for a Presentation: Historical Social Science as a Science of Culture
Published 2008-01-01Get full text
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Power Struggle between China and the United States: Lessons of History
Published 2020-03-01“…Fernand Braudel, the economic historian, gave a key for reading the power struggles occurring today between the United States and China. …”
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