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    Como a Emergência de Conceitos identifica a Reorganização do Pensamento no estudo das Funções Logarítmicas? by Karine Socorro Pugas da Silva, Marcus Túlio de Freitas Pinheiro

    Published 2019-01-01
    “… O artigo produzido foi desenvolvido  em uma turma de primeiro semestre de Licenciatura em Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), cujo objetivo consistiu  em  verificar  se  a  metodologia  de  Emergência  de  Conceitos  pode  identificar  a reorganização do pensamento no estudo das funções logarítmicas. …”
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    Supplementary Vocational Education of Academic Staff: Opportunities and Problems of Implementation by P. A. Ambarova, G. E. Zborovsky

    Published 2024-04-01
    “…The subjective aspects of obtaining supplementary vocational education are revealed on the basis of materials from semi-structured interviews with AS of universities of the Ural Federal District. The motivation for obtaining SVE, the needs for specific content and types of training, financing, and organizational conditions are analyzed. …”
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    A assistência estudantil nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia by Talita Prada, Mônya Carla da Costa Surdine

    Published 2018-11-01
    “…Identificamos como está organizado o programa nos institutos em um contexto que se iniciou com a expansão da rede federal e hoje é marcado pelos cortes orçamentários. …”
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    A integração da educação profissional técnica de nível médio à educação de jovens e adultos: o trabalho docente no proeja by Telma Alves

    Published 2017-01-01
    “… Este trabalho apresenta uma investigação, em andamento, que tem como objeto o trabalho docente de professores que atuaram no curso técnico de Manutenção e Suporte em Informática que atende ao Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro  – Campus Rio de Janeiro.   …”
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