La caracterización estudiantil para lograr la educación en valores en las Universidades de Ciencias Médicas by Estela de la Caridad del Sol Liriano, David Cuesta de las Casas

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Internado vertical. Una opción para la formación de especialistas. by Alexis Díaz Brito, Dunia Chavez Amaro

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Medical students’ motivational profile. Sancti Spíritus Medical Sciences University by Eduardo Veloso Pérez, Arturo Puga García, Ariadna Veloso Rodríguez, Liyipsi Abreu Martín, Rosa María Ramos Palmero, Gloria María Puga Madiedo

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Phonetics Applied to English for Specific Purposes in 5th year-medicine Students. by Elizabeth Mercedes Monagas Alvarez

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Students’ perception about the aspects that support learning in the Medicine career by Rodolfo Javier Rivero Morey, Lya del Rosario Magariño Abreus, Jeisy Rivero Morey, Mabel Rocha Vázquez

Subjects: “…estudiantes de medicina…”
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¿Cómo enseñar la respuesta inmune? Una propuesta desde la inmunología para la formación del médico general by Daynelis Pardo Martínez, Luis Alberto Mass Sosa, Yosvany Castillo Leyva

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La pieza fresca: una actividad docente a rescatar by Luis Alberto Corona Martínez, Laydamí Rodríguez Amador

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Papel de la Universidad en el desarrollo de la investigación estudiantil en el proceso de formación by Amarilis Martínez Guerra, Beatriz Castellanos Martínez

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El aprendizaje del método clínico en la formación médica actual. Una reflexión polémica, necesaria e impostergable by Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández

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Evaluación de la autoestima en estudiantes de la carrera de medicina by Lázaro Ernesto Horta-Martinez, Melissa Sorá-Rodriguez, Yariadna Rodriguez-Pereira, Adrian Rodriguez-Dominguez, Royland Bejerano-Duran

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La formación de habilidades investigativas en la Universidad Médica. Realidades y perspectivas by Sandra Cecilia Williams Serrano, Blanca Rosa Garcés Garcés

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Increase of the productive level as a demand for the conscious content assimilation of Philosophy: student´s perception by Julio Fragoso Fragoso, Ana María Molina Gómez, Lian Roque Roque, Maritza Cabrera Robau

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Curricular contribution of the subject Health and Philosophy to the educational process of Basic General Doctors. by Blanca Rosa Garcés Garcés, Irma Pasarón Pérez, Lázaro Delgado Moreira, Antonio Armas Vázquez

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Publicaciones en Scopus y estado de licencia institucional en las escuelas de medicina de Perú by Kovy Arteaga-Livias, Bernardo Dámaso-Mata, Deysy K Cornelio, Kiara Lijarza-Ushinahua, Vicky Panduro-Correa

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Medicine Students’ Opinions on the English Discipline. University Polyclinic "Fabio Di Celmo" by Maira Pérez Pérez, Geisi Fernández Gómez, Isabel del Rosario Bagattín Martínez, Ditza Viera Álvarez, Maicel Eugenio Monzón Pérez

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Exploring clinical reasoning development perspectives among final year medical students by Gul Mehar Javaid Bukhari, Abel Jacobus Pienaar, Gideon Victor, Sara Khan, Javeria Saleem

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Cuban medical students’headache in relation to factors associated with academic stress by Annier Jesús Fajardo Quesada, María de los Ángeles Licea González, Fidel Jesús Moreno Cubela, Eduardo Adiel Landrove Escalona, Yudier Brizuela Fernández

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Propuesta de ejercicios de comprensión auditiva para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina by Dileys Alejo Segrera, Yaima Sabatela Hernández, Lázaro Hernández Rodríguez, Miriam Damaris Padilla Labrada

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Insuficiencias en la preparación estadística del estudiante de medicina by Vicente Eloy Fardales Macías, Juan Rafael Fábregas Tejeda, Rigoberto Arley Carrazana Rodríguez

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Publications in Scopus and institutional license status of the medical schools of Peru by Kovy Arteaga-Livias, Bernardo Dámaso-Mata, Deysy K Cornelio, Kiara Lijarza-Ushinahua, Vicky Panduro-Correa

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